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# MedienMonster e. V.

Die MedienMonster sind ein gemeinnütziger Verein, der mit starken Projekten den kreativen und sozialen Umgang mit neuen Medien bei Kindern und Jugendlichen fördert.

## Sitemaps

- [XML Sitemap](https://www.medienmonster.info/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website.

## Beiträge

- [Projekte](https://www.medienmonster.info/aktuelles/) - Auf der Suche nach Nachrichten und Tipps über Erziehung, Schule, Betreuung im Offenen Ganztag sind Sie hier richtig! Besuchen Sie unseren Newsroom.
- [Gelingensbedingungen für Medienbildung im Offenen Ganztag](https://www.medienmonster.info/gelingensbedingungen-fuer-medienbildung-im-offenen-ganztag/) - Beim Online -Treffen am 17.06.2026 anlässlich des Rechtsanspruchs ab dem 1. August 2026 auf Ganztagsförderung ging es u.a. um Praxisbeispiele für Medienkompetenzwork-shops im Offenen Ganztag. Unser Netzwerkpartner „Gutes Aufwachsen mit Medien“ (GAmM) hatte uns MedienMonster gebeten, von unserem Pilotprojekt „NetzKidzRuhr - Wissen statt Wischen“ zu berichten, das von der RAG-Stiftung gefördert wird. Es gab anschließend
- [Jugendliche werden App-Expert:innen an der Justus-von-Liebig-Realschule in Düsseldorf](https://www.medienmonster.info/jugendliche-werden-app-expertinnen-an-der-justus-von-liebig-realschule-in-duesseldorf/) - Welche Risiken und Nebenwirkungen Apps haben können, haben Jugendliche an der Justus-von-Liebig-Realschule in Düsseldorf erkundet. Als App-Expert:innen für jüngere Schüler und Schülerinnen sowie jüngere Geschwister haben sie App Beipackzettel erstellt und diese in ihrem Klassenraum aufgehängt. Die App-Expert:innen können jetzt beratend zur Seite stehen, wenn es um Fragen wie den Datenschutz bei Apps, mögliche Kostenfallen,
- [Jetzt anmelden und Du bist wirst sicher und kreativ im Netz](https://www.medienmonster.info/jetzt-anmelden-und-du-bist-wirst-sicher-und-kreativ-im-netz/) - Wie kommen Geräusche in Filme und Spiele? Was ist ein sicheres Passwort? Und wieso ist ein Greenscreen grün? Diesen und vielen weiteren Fragen gehen wir in unserem Workshop „Sicher und Kreativ im Netz“ an der Junior Uni Essen auf die Spur. Mit Spiel und Spaß erfahren wir, was Bild- und Urheberrechte sind, wie digitale Bildbearbeitung
- [NetzKidz Ruhr entwerfen Bergbau-Bloxels!](https://www.medienmonster.info/netzkidz-ruhr-entwerfen-bergbau-bloxels/) - Was genau ist eigentlich Bergbau? Wie sieht die Arbeit von Bergmännern aus? Und welchen Gefahren begegnen sie untertage? Mit diesen Fragen starteten die NetzKidz ihren kreativen Schaffensprozess als Spieleentwickler*innen in der NetzKidz Ruhr Projektreihe. Was anfangs noch eine karge Spiellandschaft aus einigen vereinzelten grünen Blöcken in der Bloxels App war, entwickelte sich rasant in hochkomplexe
- [Kreative Spiele im LernHaus Borbeck entworfen!](https://www.medienmonster.info/kreative-spiele-im-lernhaus-borbeck-entworfen/) - Um eine Antwort auf diese Frage zu finden, schlüpften die Kinder und die Betreuer*innen des LernHaus Borbeck kurzerhand in die Rolle der Spielentwickler*innen. Innerhalb kürzester Zeit und mit einer Menge Spaß entstanden kreative und actionreiche Geschicklichkeitsspiele mit der App Bloxels. Stolz präsentierten die Kinder am Ende ihre selbst erstellten Spiele.
- [Kreativ und sicher mit Medien am Dortmunder U](https://www.medienmonster.info/kreativ-und-sicher-mit-medien-am-dortmunder-u/) - Diesen Fragen gingen die MedienMonster gemeinsam mit Kindern in den Pfingstferien im Dortmunder U nach. In dem Ferienworkshop machten die Kinder sich beim Big Data Spiel Gedanken darüber, wem sie eigentlich persönliche Informationen zu Standort, Religion oder Liebe mitteilen würden und wie sie datenhungrige Apps auf dem Handy einschränken können. In der Rolle von Hacker*innen
- [Jetzt für den Fördervereinspreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ bewerben](https://www.medienmonster.info/jetzt-fuer-den-foerdervereinspreis-vereint-fuer-gute-kita-und-schule-bewerben/) - Euer Förderverein unterstützt ein Medienprojekt, das Kinder zu kritischen, kreativen und selbstbestimmten Mediennutzer*innen macht, oder hat ein bereits abgeschlossenes Medienprojekt unterstützt? Dann kann er es noch bis Ende Juni 2026 beim Landesverband einreichen. Neben dem Preisgeld ist eine Reise mit den Kindern nach Berlin zu gewinnen. Mit dem Preis kann öffentlichkeitswirksam gezeigt werden, wie erfolgreiche
- [Die NetzKidz Ruhr in der Fachzeitschrift „Unser Ganztag“](https://www.medienmonster.info/die-netzkidz-ruhr-in-der-fachzeitschrift-unser-ganztag/) - Die Fachzeitschrift „Unser Ganztag“ hat uns MedienMonster gebeten, über unsere Erfahrungen und Herausforderungen unserer Pilotprojektreihe „NetzKidzRuhr-Wissen statt Wischen“ im Offenen Ganztag zu berichten. Der Artikel beschreibt, wie die Projektreihe die Selbstwirksamkeit der Kinder stärkt, welche Themen behandelt werden und wie die Kinder lernen, Medien verantwortungsbewusst und kreativ zu nutzen. Das von der RAG-Stiftung geförderte Projekt
- [Risiken und Nebenwirkungen von Apps an der Gemeinschaftsgrundschule an der Filchner Straße erforscht](https://www.medienmonster.info/risiken-und-nebenwirkungen-von-apps-an-der-gemeinschaftsgrundschule-an-der-filchner-strasse-erforscht/) - Minecraft ist schon ab sechs Jahren, aber Roblox ist erst ab 16 Jahren geeignet. Warum unterschiedliche Apps verschiedene Altersfreigaben haben, welche Kosten ggf. entstehen u.v.m. wurde in der Monster AG an der Gemeinschaftsgrundschule an der Filchner Straße herausgefunden. Mit einem spielerischen Quizz und ihren detektivischen Fähigkeiten haben die Schüler*innen die Antworten auf die Frage in
- [Bringt die NetzKidz Ruhr an Eure Schule!](https://www.medienmonster.info/bring-die-netzkidz-ruhr-an-deine-schule/) - Die MedienMonster bieten seit September 2025 kostenfrei Medienkompetenzkurse in Grundschulen mit einem Schulsozialindex ab 7 im Offenen Ganztag im Ruhrgebiet an. Die „NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen“- Kursreihen sind ein Pilotprojekt, das von der RAG-Stiftung gefördert wird. Die Kursreihe für Schüler:innen besteht aus zwei Teilen. Während im Thementeil Grundlagen der Medienkompetenz mit
- [Sichere Passwörter an der Winrich-von-Kniprode-Schule erstellt!](https://www.medienmonster.info/sichere-passwoerter-an-der-winrich-von-kniprode-schule-erstellt/) - Wozu braucht man überhaupt sichere Passwörter? Warum sollte man für jeden Account ein anderes Passwort nutzen? Welche Kriterien sollte ein gutes Passwort erfüllen? Und wie kann man sich ein sicheres Passwort auch leicht merken? Antworten auf all diese Fragen haben die Schüler*innen der Winrich-von-Kniprode-Schule in der Monster-AG herausgefunden.
- [Eltern und Kinder erkunden gemeinsam die Gefahren beliebter Apps](https://www.medienmonster.info/eltern-und-kinder-erkunden-gemeinsam-die-gefahren-beliebter-apps/) - Kinder und Jugendliche sind schon früh aktiv im Internet unterwegs und nutzen häufig Apps, die nicht für ihr Alter bestimmt sind (Whatsapp, Brawl Stars, Fortnite, Snapchat, Roblox, TikTok) – manchmal wissentlich, manchmal unwissentlich. In dem Eltern-Kind-Workshop wurden gemeinsam die Risiken und Nebenwirkungen der Apps herausgefunden und gute Alternativen vorgestellt. Mit einem digitalen Quiz wurden wichtige
- [Jetzt anmelden für Game Design Ferienkurse!](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-entwickle-dein-game/) - Tauche ein in die Welt der Spieleentwicklung und gestalte dein eigenes Game - von der ersten Idee bis zum fertigen Level! Ob Story, Charaktere oder Spielmechanik: Hier kannst du kreativ sein, programmieren lernen und dein eigenes Spiel zum Leben erwecken. Ganz ohne Vorkenntnisse und mit viel Spaß im Team. Interessiert? Dann sichere dir schnell einen
- [Spannende Diskussionen um problematische Social Media Trends](https://www.medienmonster.info/share-or-care-und-spannende-diskussionen-in-dinslaken/) - Insgesamt drei Klassen der Jahrgangsstufe 7 setzten sich mit dem Thema „Share or Care“ auseinander. Dafür mussten sie immer wieder entscheiden, ob sie eine Nachricht, ein Bild oder Video für sich behalten würden, an Andere weitersenden, löschen oder sich doch Hilfe holen sollten. Zusätzlich gab es viel Wissenswertes zu rechtlichen Grundlagen und möglichen Hilfsangeboten. Darüber
- [Jetzt anmelden! Kreativ & sicher im Netz am 26.05. im Dortmunder U](https://www.medienmonster.info/jetzt-anmelden-kreativ-sicher-im-netz-am-26-05-im-dortmunder-u/) - In diesem Workshop lernst du, wie du: eigene Ideen kreativ umsetzen kannst, z.B. mit GreenScreen-Technik deine Daten einfach & effektiv schützen kannst was für Rechte du im Internet hast, z.B. an deinen Fotos erkennst, was Musik mit guten Passwörtern zu tun hat Gemeinsam sind wir kreativ, arbeiten an Tablets, tauschen Ideen aus und entdecken, wie
- [Die NetzKidz Ruhr erklären euch Themen rund um den Bergbau und ihre Schule](https://www.medienmonster.info/die-netzkidz-ruhr-erklaeren-euch-themen-rund-um-den-bergbau-und-ihre-schule/) - Bei den „NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen“- Kursreihen haben Schüler:innen der Karlschule Erklärvideos zu verschiedenen Themen des Bergbaus im Ruhrgebiet, ihrer Schule und ihres Offenen Ganztags produziert. Begeistert haben die Kidz von den Zeichnungen über die Video- und die Tonaufnahme bis hin zum Schnitt der Videos die Rolle der Produzierenden eingenommen. Die fertigen Erklärvideos
- [Fachkräfte der Jugendhilfe Essen zeigen Fingerspitzengefühl bei Erklärvideos](https://www.medienmonster.info/fachkraefte-der-jugendhilfe-essen-zeigen-fingerspitzengefuehl-bei-erklaervideos/) - Die Fachkräfte der Jugendhilfe Essen haben in unserem Erklärvideo-Workshop verschiedene Methoden der Videoproduktion kennengelernt und ausprobiert. Mit großer Begeisterung wurden Skripte geschrieben, Figuren gezeichnet sowie Video- und Tonaufnahmen produziert und geschnitten. Aber auch Themen wie Einsatzmöglichkeiten im Offenen Ganztag, Bild- und Urheberrechte, Creative Commons standen für einen verantwortungsvollen und zugleich kreativen Umgang mit digitalen Medien
- [15 Jahre ZDI-Netzwerk Essen – die Monster feiern mit!](https://www.medienmonster.info/15-jahre-zdi-netzwerk-essen-die-monster-feiern-mit/) - Gemeinsam mit der Ministerin für Kultur und Wissenschaft Ina Brandes, dem Oberbürgermeister Thomas Kufen sowie vielen engagierten Vertreter:innen aus Bildung, Wissenschaft und Wirtschaft haben die MedienMonster das 15-jährige Bestehen des ZDI-Zentrums MINT Netzwerk Essen gefeiert. Es gab viele gute Gespräche und einen lebendigen Austausch unter den vielen Akteur:innen. Die MedienMonster haben sich sehr über das
- [Volksbank Rhein-Lippe schickt die MedienMonster in die Ludgeri-Grundschule Dingden](https://www.medienmonster.info/volksbank-rhein-lippe-schickt-die-medienmonster-in-die-ludgeri-grundschule-dingden/) - Mit diesen und vielen weiteren Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Ludgeri-Grundschule Dingden im Rahmen des Medienbildungsprojekts „App-Beipackzettel – Risiken und Nebenwirkungen von Apps einschätzen“, das von der Volksbank Rhein-Lippe eG als Sponsor ermöglicht wurde. An drei Projekttagen waren die MedienMonster vor Ort. Die beiden Dozentinnen Stefanie Glorian und Hanna Neumann klärten kindgerecht
- [Spiele gestalten und programmieren an der Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/spiele-gestalten-und-programmieren-an-der-junior-uni-essen/) - In den Osterferien fanden an der Junior Uni gleich zwei verschiedene dreitägige Kurse zum Thema Game Design und Programmieren statt: In Scratch programmierten die Kinder interaktive Osterkarten und ganze Spiele mit Steuerung, Punktestand und Hindernissen. Und eine zweite Gruppe stieg tief ins Level Design ein und gestaltete mit Bloxels eigene actiongeladene Geschicklichkeitsspiele mit Geschichten rund
- [Comic-Held:innen an der Frida-Levy-Gesamtschule!](https://www.medienmonster.info/comic-helden-und-heldinnen-an-der-frida-levy-gesamtschule/) - Mit dem Greenscreen, dem Bookcreator und einer Comic-App wurden Geschichten gestaltet, Bilder bearbeitet und Comic-Figuren entwickelt. Die MedienMonster haben den Schüler:innen der Frida-Levy-Gesamtschule geholfen, selbst zu den Comicfiguren ihrer Erzählungen zu werden.
- [NetzKidz an der Karlschule](https://www.medienmonster.info/netzkidz-an-der-karlschule/) - Hören wir in Filmen immer das, was wir auch sehen? Darf ich Nachrichten, Bilder, Videos und Musik einfach so im Netz veröffentlichen oder weiterleiten? Diesen und vielen weiteren Fragen gehen die Kidz der Karlschule im Rahmen des NetzKidz Ruhr Projektes nach. In dem von der RAG-Stiftung geförderten Projekt „NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen“ experimentieren,
- [Nessi und die NetzKidz](https://www.medienmonster.info/nessi-die-netzkidz/) - An der Neuessener Schule sind die "NetzKidz Ruhr" gelandet und voll durchgestartet. Nessi, das Maskottchen der Neuessener Schule, ist stolz auf die digitalen Entdeckerinnen und Entdecker. Schon nach kurzer Zeit haben die Teilnehmenden am Kurs "NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen", des MedienMonster e. V., gefördert von der RAG-Stiftung, ganz viel gelernt. Neben dem Wissen
- [NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen](https://www.medienmonster.info/netzkidzruhr-hat-gestartet/) - Medienkompetenz ist viel mehr als Wischkompetenz – das wollen wir mit den "NetzKidz Ruhr – Wissen statt Wischen" unter Beweis stellen. Ziel des Projekts, das von der RAG-Stiftung finanziert wird, ist es, mit kreativen Medienprojekten Schlüsselkompetenzen wie Kollaboration, Kommunikation, Kreativität sowie kritisches Denken zu erlernen und neue Talente zu entdecken – und das unabhängig von
- [Sicherheit geht vor – auch in den Ferien!](https://www.medienmonster.info/sicherheit-geht-vor-auch-in-den-ferien/) - Warum wir mit guten Passwörtern eigenständig unsere Sicherheit erhöhen können, haben wir mit den "NetzKidz" in unserer Projektwoche an der Hövelschule in Essen herausgefunden. Damit unsere Teilnehmenden auch in Zukunft sicher im Netz unterwegs sind und wissen, wie gute Passwörter erstellt und verwaltet werden, haben sie einen Passwortsafe gebastelt. Außerdem erstellten sie einen Beipackzettel zu ihren
- [Die MedienMonster an der Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/die-medienmonster-an-der-junior-uni-essen/) - Wir haben diese Woche in zwei Kursen an der Junior Uni Essen gelernt, wie man sich sicher und kreativ im Netz bewegt und wie mit Bloxels ein eigenes Game entworfen werden kann. Spielerisch wurden in dem Kurs Sicher und kreativ im Netz neben guten Passwörtern, Nicknames und der Vermittlung von Bildrechten auch Datenschutzeinstellungen an Smartphones
- [Character-Design & Computerspielentwicklung](https://www.medienmonster.info/character-design-computerspielentwicklung/) - Jedes Computerspiel braucht Figuren – doch was macht einen coolen Charakter aus? In unserem Ferienkurs beim zdi-Netzwerk cLEVer Leverkusen haben die Teilnehmenden nicht nur gelernt, was eine spannende Figur ausmacht, sondern haben darüber hinaus diese in ihrem eigenen Computerspiel zum Leben erweckt.
- [Desinformation erkennen und widerlegen](https://www.medienmonster.info/desinformation-erkennen-und-widerlegen/) - Berichte kritisch zu überprüfen, gehört zum Handwerkszeug einer jeden Bürger:in. Jugendlichen der Alfred-Krupp-Schule haben wir die dafür notwendigen Techniken vermittelt. Wir wollten auch zeigen, dass es nicht nur unseriöse Berichterstattung gibt. Doch was unterscheidet guten vom schlechten Journalismus? – Und welche Kriterien machen Nachrichten glaubwürdig? Auf diese Fragen haben wir an unserem Netztag Antworten gefunden.
- [Risiken & Nebenwirkungen von Apps kennen](https://www.medienmonster.info/risiken-nebenwirkungen-von-apps-kennen/) - Manche Kinder sind überrascht, dass die Spiele-App Roblox ab 16 ist und nicht ab 6 oder 12 Jahren – doch warum ist das so? Mit unserem Konzept App-Beipackzettel – Risiken & Nebenwirkungen von Apps einschätzen haben die Kinder der Grundschule an der Filchnerstraße herausgefunden, welche Gründe es hat, diese App so einzustufen.
- [Einfache aber kreative Ideen für den Unterricht](https://www.medienmonster.info/einfache-aber-kreative-ideen-fuer-den-unterricht/) - Wir waren an der Kölner KGS Am Portzenacker und haben mit den Lehrkräften herausgefunden, wie schnell und einfach kreative Ideen im Unterricht umzusetzen sind. Neben multimedialen Büchern haben wir mithilfe der Greenscreen-Technik gezeigt, dass Nachrichtensendungen, Comicstrips und Fotostorys nur einen Wisch entfernt sind.
- [Share or Care – Präventiv gegen Cybermobbing](https://www.medienmonster.info/share-or-care-praeventiv-gegen-cybermobbing/) - Weiterleiten, behalten, löschen – oder doch Hilfe holen? Genau diese Fragen mussten sich die Schüler:innen der Grundschule Hühnerheide in Dinslaken jedes Mal auf Neues fragen. Über 15 Fälle bekamen sie zugeteilt – vom Urlaubsfoto bis zum Gewaltvideo – und mussten über jeden neu urteilen. Neben einer Sensibilisierung für das Thema (Cyber-) Mobbing bekamen die Schüler:innen
- [Das MonsterDiplom für einen tollen Tag](https://www.medienmonster.info/das-monsterdiplom-fuer-einen-tollen-tag/) - Wir haben den 4. Klässler:innen der Winrich-von-Kniprode-Schule in Monheim ein wenig digitales Karate beigebracht. Neben der Frage, welche Fotos und Videos im Internet veröffentlicht werden dürfen, haben wir den Kniprodinis beigebracht, warum gute Passwörter wichtig sind und wie diese erstellt werden. Statt eines Gürtels gab es am Ende des Tages unser MonsterDiplom.
- [Ein Podcast zum Glück](https://www.medienmonster.info/ein-podcast-zum-glueck/) - Zusammen mit der Junior Uni Essen haben wir in den Osterferien mit Jugendlichen zwischen 10 und 14 Jahren einen Podcast produziert. Es drehte sich alles um das Thema Glück. Was ist Glück? Wer und was macht mich glücklich? Wie sieht das Glück aus und wie fühlt es sich an? Gehören eigentlich Glück und Unglück zusammen?
- [Erklärvideos mit der Bildungsakademie](https://www.medienmonster.info/an-der-bildungsakademie/) - Die künftigen Pflegekräfte haben kräftig Werbung für ihren Beruf gemacht – und das nicht irgendwie: sie haben Erklärvideos produziert. Mit unserer Hilfe haben die Absolvent:innen der Schule für Pflegeberufe der Universitätsmedizin Essen sehr ansprechende, kleine Filme erstellt. Wer sich selbst überzeugen möchte: https://youtu.be/8u1Nnkp_k3c
- [Games für mehr Nachhaltigkeit](https://www.medienmonster.info/games-fuer-mehr-nachhaltigkeit/) - Game-based-Learning bedeutet – vereinfacht gesagt –, dass mit und "in" Computerspielen gelernt wird. Wenn genau diese Spiele, mit denen gelernt werden soll, auch noch die eigen Peer-Group entwickelt, schlägt das Pädagog:innen-Herz höher. Genau das haben wir an der Junior Uni Essen gemacht. Über mehrere Wochen haben wir mit Kindern und Jugendlichen Spiele zum Thema Nachhaltigkeit
- [Meine Privatsphäre im Internet](https://www.medienmonster.info/meine-privatsphaere-im-internet/) - Wir haben alle eine Vosrtellung davon, was für uns Privatsphäre ist, wo sie anfängt und wo sie endet. Genau diese Grenzen haben die Jugendlichen der Comenius Gesamtschule in Voerde im ersten Schritt visualisiert und im zweiten Schritt überlegt, wie sie ihre Smartphones und ihre Profile dementsprechend einstellen müssen.
- [Kreative Ideen für künftige Lehrkräfte](https://www.medienmonster.info/kreative-ideen-fuer-kuenftige-lehrkraefte/) - Wie mit Tablet & Co kreative Medienbildung zu gestalten ist, haben wir künftigen Lehrkräften am ZfsL in Essen aufgezeigt. Neben einigen Apps und der Greenscreen-Technik haben wir das Thema Urheberrecht behandelt. So wird nicht nur in Zukunft noch mehr Medienkompetenz in Schulen gefördert, es können auch die dafür benötigten Lehrmaterialien so entworfen werden, dass sie
- [Mit mehr Sicherheit durchs Netz](https://www.medienmonster.info/mit-mehr-sicherheit-durchs-netz/) - Wie man mit guten Passwörtern die eigene Sicherheit erhöhen kann, das wissen jetzt Viertklässler:innen der Essener Sternschule. Doch nicht nur das: auch wie das Internet funktioniert und was das Recht am eigenen Bild ist, haben die interessierten Schüler:innen erfahren. Ein spannender und spielerischer Projekttag, der viel zu schnell wieder vorbei war.
- [Präventiv gegen (Cyber-)Mobbing](https://www.medienmonster.info/praeventiv-gegen-cyber-mobbing/) - Im Rahmen der Cybermobbing-Woche an der Essener Frida-Levy-Gesamtschule wurden 6 Klassen von uns über die Dynamik von Mobbing-Prozessen aufgeklärt. Ein weiterer Schwerpunkt war das Recht am eigenen Bild. Kleine Schritte zu einem guten Miteinander und (Zivil-) Courage.
- [Neue Talente entdecken](https://www.medienmonster.info/neue-talente-entdecken/) - Wir waren bei den TalentTagen Ruhr 2024 dabei, die von der TalentMetropole Ruhr veranstaltet werden. Insgesamt waren wir an über 8 verschiedenen Bildungsinstitutionen und haben über 150 Kinder und Jugendliche erreicht. Während einige Teilnehmenden jetzt wissen, warum gute Passwörter wichtig sind oder was das Recht am eigenen Bild ist, wissen andere, wie Games produziert werden.
- [Spiele spielen & Spiele entwickeln](https://www.medienmonster.info/spiele-spielen-spiele-entwickeln/) - Für die Initiative Stärker mit Games der Stiftung Digitale Spielkultur haben wir währen den Herbstferien Spiele mit Jugendlichen entwickelt. Wir konnten an über fünf Tagen intensiv mit den Teilnehmenden an ihren eigens entworfenen Spielewelten tüfteln und waren sehr stolz, am letzten Tag während der Abschlusspräsentation die Ergebnisse bewundern zu dürfen. Was uns umso stolzer macht:
- [No Nature - No Future](https://www.medienmonster.info/no-nature-no-future/) - Dass das Thema Klimawandel ein entscheidendes ist, ist unbestritten - dass dieses große Anstrengungen braucht ebenfalls. An der Gertrud-Bäumer-Realschule haben wir zusammen mit den Kulturagent:innen ein kreatives Projekt zum Thema Klimawandel gestaltet. Der Höhepunkt war ein Fotostand auf dem Tag der offenen Tür, auf dem die Besucher:innen sich von den Jugendlichen mithilfe eines Greenscreens mit
- [Ideen für künftige Fachkräfte](https://www.medienmonster.info/ideen-fuer-kuenftige-fachkraefte/) - Die Medienpädagogik ist ein großes Feld. Wir haben künftigen Erzieher:innen am Berufskolleg Wesel einen Überblick über das Thema gegeben und direkt ein paar konkrete Ideen ausprobiert.
- [Ferienzeit ist Spielezeit!](https://www.medienmonster.info/ferienzeit-ist-spielezeit/) - Games selbst entwickeln und gestalten, dass war die Herausforderung in unserem Ferienkurs, den wir für cLEVer durchgeführt haben. Gesagt, getan: die Teilnehmenden haben in Windeseile - an zwei Tagen - spannende und kreative Spiele entwickelt, die sich sehen lassen.
- [Stärker mit Games](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-4/) - Stärker mit Games - so heißt die Intiative für die Vermittlung kultureller Bildung der Stiftung Digitale Spielekultur. In zwei Projektwochenhaben haben 40 Jugendliche am Essener HNBK über 20 Spiele entwickelt. Es war wieder beeindruckend zu sehen, mit welchem Elan die Jugendlichen ans Werk gingen und ihre eigenen Ideen in Code und Pixel gossen.
- [Fake News & ein VR-Escape-Room](https://www.medienmonster.info/fake-news-ein-vr-escape-room/) - Durchschnittlich kommen mehr als 50 % aller Jugendlichen jeden Monat mit Desinformation in Berührung, das sagt die aktuelle JIM-Studie. Beim Wurzelwerk in Essen sind wir das Thema spielerisch angegangen und haben die Jugendlichen sich aus einem Escape-Room befreien lassen. - Und das coole war: alles in Virtual Reality.
- [Mit Games Geschichten erzählen](https://www.medienmonster.info/mit-games-geschichten-erzaehlen/) - Gerne wird vergessen, dass zu jedem Computerspiel eine Geschichte gehört - und genau damit starten unsere Gaming-Kurse: Zuerst müssen die Teilnehmenden eine Geschichte erfinden, um diese dann in Pixel zu übersetzen. An der Junior Uni Esssen haben wir wiederholt einen Kurs für Jugendliche zur Computerspielentwicklung gestaltet. In diesem Rahmen können dann auch andere wichtige Themen
- [Die Monster in der Grundschule](https://www.medienmonster.info/die-monster-in-der-grundschule/) - Die Kniprodinis der Winrich-von-Kniprode-Schule in Monheim wissen jetzt nicht nur, wie das Internet funktioniert; sie wissen auch, wie man gute Passwörter erstellt, verwaltet und warum sie so wichtig sind. Wir hatten zwei ganz tolle Projekttage mit interessierten Schüler:innen und engagierten Lehrkräften.
- [Mit der MonsterAG in Mülheim](https://www.medienmonster.info/mit-der-monsterag-in-der-grundschule/) - Dass, wenn man in einem Film, Hörspiel oder in einem Game Schritte im Schnee wahrnimmt, in Wirklichkeit Speisestärke hört, ist vielen gar nicht bewusst. In unserer MonsterAG mit dem Schwerpunkt Geräusche konnten die 4. Klässler:innen der Grundschule am Sunderplatz in Mülheim an der Ruhr auf eine kreative wie kritische Weise erfahren, wie Geräusche in Filmen
- [Der Medienkompetenzrahmen in der Praxis](https://www.medienmonster.info/der-medienkompetenzrahmen-in-der-praxis/) - Zusammen mit dem Kollegium der Robert-Koch-Schule in Oberhausen haben wir den Medienkompetenzrahmen NRW erarbeitet. Nachdem alle Lehrkräfte ihr Wissen zu den sechs Teilkompetenzen zusammengetragen hatten, stellten wir unsere Ideen vor, wie der Medienkompetenzrahmen mit Leben gefüllt werden kann.
- [Ein Podcast für die Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/ein-podcast-fuer-die-junior-uni-essen/) - Im Rahmen des Ferienprogramms der Junior Uni Essen haben wir zusammen mit Jugendlichen einen Podcast über die Junior Uni erstellt. So können sich in Zukunft alle Interessierten alles wichtige rund um die Junior Uni nicht nur durchlesen, sondern zusätzlich auch anhören. Herausgekommen ist ein ansprechender Podcast, der von und für Jugendliche produziert wurde.
- [Apps für den Unterricht](https://www.medienmonster.info/apps-fuer-den-unterricht/) - Die richtige App kann den eigenen pädagogischen Alltag erleichtern und bereichern - oder einfach nur Spaß machen. An die Essener Bardelebenschule haben wir ganz viele Apps mitgebracht. Das Kollegium konnte dann bestimmen, welche Apps in Praxisphasen eingeübt werden sollten.
- [Games, die die Welt verändern](https://www.medienmonster.info/games-die-die-welt-veraendern/) - Die Schüler:innen der 6. Klasse des Essener Grashof Gymnasiums haben ganz viele "Weltretter-Missionen" an ihrer Schule durchgeführt, um die Welt etwas nachhaltiger zu machen. So gab es Belohnungen für diejenigen, die mit dem Fahrrad satt mit dem Auto bzw. dem Bus zur Schule kamen oder es wurde eine Tauschbörse angeboten, wo jede:r Gegenstände gegen andere
- [Fake News enttarnen](https://www.medienmonster.info/fake-news-enttarnen/) - Desinformation ist nicht neu in der Geschichte, doch durch Soziale Netzwerke erfährt dieses Phänomen eine Dynamisierung. Desto wichtiger ist es, so früh wie möglich Jugendliche für dieses Thema zu sensibilisieren. Gesagt, getan: Am Dinslakener Otto-Hahn-Gymnasium haben wir mit der kompletten 8. Stufe zu dieser Thematik gearbeitet.
- [Apps machen Spaß!](https://www.medienmonster.info/apps-machen-spass/) - Wie man sinnvoll mit digitalen Lernverfahren unterrichten kann, haben wir in unserem App-Café an der Schule am Deich in Rheinberg gezeigt. Dass es darüber hinaus auch noch viel Spaß machen kann, konnten die Teilnehmenden hautnah erfahren.
- [Die RoboterAG in der Stadtbibliothek](https://www.medienmonster.info/die-roboterag-in-der-stadtbibliothek/) - Wir waren mit unserer RoboterAG in der Stadtteilbibliothek in Essen Kettwig. Einen ganzer Vormittag hat sich nur um das Programmieren von kleinen Robotern gedreht. Neben den ersten Schritten zum Programmieren haben die Kinder und Jugendliche einen Einblick in die Geschichte des Computers bekommen.
- [Mit Farben programmieren](https://www.medienmonster.info/mit-farben-programmieren/) - Mit Papier, Farben und Kreativität kann man riesige Roboter-Parcours bauen. Dank des regionalen MINT-Clusters WE-DU-MINT kamen Jugendliche in den Genuss, sich im Programmieren auszuprobieren. Mit den sogennanten Ozobots wurden so die ersten Schritte Richtung Coding gemacht.
- [Erklärvideos für die Peergroup](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-fuer-die-peergroup/) - Erklärvideos sind nicht fächerübergreifend einsetzbar, sie können auch angewendet werden, um Peer-Learning-Szenarien zu gestalten. An der Frida-Levy-Gesamtschule haben wir mit Schüler:innen der 8. und 9. Klasse Erklärvideos zu ihren Wahlpflichtfächern gedreht. Herausgekommen sind kleine kreative, informative - und teilweise witzige - Filme.
- [Apps, Apps und wieder Apps!](https://www.medienmonster.info/apps-apps-und-wieder-apps/) - Sinnvoller Appeinsatz in mediendidaktischen Lernszenarios ist das A und O für einen gelingenden Unterricht. Doch welche Apps sind dafür geeignet? Das - und ein wenig mehr - haben wir dem Kollegium der Theodor-Heuss-Grundschule in Bisslich gezeigt.
- [Gaming in der pädagogischen Praxis](https://www.medienmonster.info/gaming-in-der-paedagogischen-praxis/) - An der Waldschule in Hünxe haben wir unser App-Café mit den pädagogischen Fachkräften durchgeführt. Unter anderem haben wir vermittelt, wie man mit dem Thema Gaming wertvolle und kreative pädagogische Arbeit leisten kann.
- [Was möchte ich von mir preisgeben?](https://www.medienmonster.info/was-moechte-ich-von-mir-preisgeben/) - Wir waren an der Realschule Leimbach in Wuppertal und haben alle 8. Klässler:innen für das Thema Privatsphäre sensibilisiert. Wir haben aufgeklärt, welche Datenspur wir durch unser "Surfverhalten" hinterlassen und welche Einstellungen wir vornehmen können, um diese der zuvor visualisierten Idee der eigenen Privatsphäre anzugleichen.
- [Games & Nachhaltigkeit](https://www.medienmonster.info/games-nachhaltigkeit/) - Das 1,5-Grad-Ziel rückt in immer weitere Ferne, umso wichtiger ist es, sich mit dem Thema Klimawandel auseinanderzusetzen. Ein tolles Medium dafür sind Computerspiele. Wir haben an der Junior Uni Essen zusammen mit Jugendlichen über 7 Termine Spiele zum Thema Nachhaltigkeit entwickelt. Dabei sind ganz viele kreative, visionäre - und verrückte - Ideen zustandegekommen.
- [Stärker mit Games](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-3/) - Dass Jugendliche fünf Tage lang freiwillig einen Workshop besuchen, der täglich 7 Stunden geht, ist nicht selbstverständlich. Das Thema Gaming macht es möglich. Wir haben für die Stiftung Digitale Spielekultur, die das bundesweite Projekt Stärker mit Games verantworten, zwei Workshopwochen gestaltet. Am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg sind so mit mehr als 30 Jugendlichen weit über 10 Spiele
- [Game on im Jugendwerk](https://www.medienmonster.info/game-on-im-jugendwerk/) - Wir waren beim Jugendwerk der AWO Essen und haben uns einen ganzen Tag mit Games beschäftigt. Die Zeit ging schneller rum, als alle gehofft haben. Zum Glück kamen wir am nächsten Tag wieder - aber dieses Mal mit einem anderen Thema.
- [Mit unserer MonsterAG auf Tour](https://www.medienmonster.info/mit-unserer-monsterag-auf-tour/) - Wir haben Station an der Grundschule an der Filchnerstrasse in Mülheim an der Ruhr gemacht. Neben Tipps zum verantwortungsvollen Umgang im Netz haben wir gezeigt, wie Geräusche für Filme und Computerspiele hergestellt werden - und Urkunden gab es natürlich auch.
- [MINT mit Robotern](https://www.medienmonster.info/mint-mit-robotern/) - Zusammen mit WE-DU-MINT (Wir in Essen-Duisburg machen MINT) waren wir an einem Essener Jugendhaus und haben unsere RoboterAG durchgeführt. Mit den süßen, kleinen Ozobots haben wir die Grundlagen für das Programmieren gelegt.
- [Fake News & das grüne Tuch](https://www.medienmonster.info/fake-news-das-gruene-tuch/) - Zusammen mit Jugendlichen der Hauptschule Bochold haben wir wir uns mit dem Thema Fake News auseinandergesetzt. Passend zum Thema hatten wir unser grünes Tuch mit dabei und haben unsere Kreativität ausgelebt.
- [Game-Design an der Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/game-design-an-der-junior-uni-essen-2/) - An der Junior Uni Essen haben wir Jugendlichen einen Blick hinter die Kulissen der Spielentwickler gegeben. Sie haben ihre eigenen kleinen Geschichten geschrieben und darauf basierend ihr eigenes Game samt Figuren entwickelt.
- [Passwörter über Passwörter](https://www.medienmonster.info/passwoerter-ueber-passwoerter/) - Warum Passwörter wie ein guter Schlüssel sind, haben die Grundschüler:innen der Karlschule in unserer MonsterAG erfahren. Sie lernten wie man mit einfachen Methoden sich komplizierte Passwörter merken und somit seine Sicherheit eigenständig erhöhen kann. Ein Elternabend zum Thema Medien hat unsere Projekttage mit den 4. Klassen abgerundet.
- [Die Sache mit der Privatsphäre](https://www.medienmonster.info/die-sache-mit-der-privatsphaere/) - Jugendliche haben eine klare Idee von ihrer Privatsphäre, doch diese stimmt nicht mit ihrem konkreten Verhalten auf sozialen Netzwerken überein. Doch welche Daten hinterlasse ich eigentlich bei den Betreiber:innen dieser Dienste und wie muss ich mein Smartphone einstellen, damit meine Idee von Privatsphäre mit der Realität standhalten kann? Diese Fragen haben wir zusammen mit Jugendlichen
- [Nicht zocken - entwickeln!](https://www.medienmonster.info/nicht-zocken-entwickeln/) - "Nicht zocken - entwickeln!" - das Motto für unseren Ferienworkshop, den wir für das ZDI-Netzwerk in Leverkusen gegeben haben. Möchte man ein Game entwickeln, braucht man eine Menge mehr, als bloß zocken zu können. Eine gute Spieleentwickler:in muss nicht einmal gut darin sein. Man muss eine gute Geschichte erfinden, interessante Charaktere zum Leben erwecken, ein
- [Wie kommen eigentlich die Geräusche in die Spiele?](https://www.medienmonster.info/geraeusche-games/) - Wir waren diese Woche wieder mit unseren Geräuschekisten unterwegs, um zu zeigen, wie Sounds in Games und Filme gelangen. Die Schüler:innen der Schule am Hexbachtal waren Feuer und Flamme und haben fleißig Geräsuche produziert. Beispiel gefällig!? - Angefeuchteter Daumen + ein Glas = Frosch (👍+🥛=🐸). Bitte nachmachen.
- [Gute Passwörter leicht gemacht](https://www.medienmonster.info/gute-passwoerter-leicht-gemacht/) - Lange Passwörter sind gute Passwörter - etwas vereinfacht, aber prinzipiell richtig. Warum gute Passwörter so wichtig sind, wie einfach sie zu erstellen und zu merken sind, dass haben wir Schüler:innen der Dinslakener Gustav-Heinemann-Realschule aufgezeigt. Natürlich ist die Sache mit den Passwörtern doch etwas komplizierter, aber auch das lässt sich spielerisch vermittlen.
- [Ein guter Start ins neue Jahr](https://www.medienmonster.info/ein-guter-start-ins-neue-jahr/) - Wir waren mit unseren Netztagen an der Gesamtschule Saarn in Mülheim an der Ruhr. Wir haben mit allen 6. Klässler:innen zum Thema Cybermobbing und dem Recht am eigenen Bild gearbeitet. Wir konnten über 100 Schüler:innen erreichen.
- [Game-Design an der Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/game-design-an-der-junior-uni-essen/) - Dass man erst einmal eine gute Geschichte braucht, um ein Spiel zu entwickeln, mag zwar einleuchten, ist aber anfangs nicht jedem klar, der zu unseren Workshops kommt. Also fingen wir damit an verrückte Ideen zu entwickeln, die anschließend in eine Geschichte transformiert wurden - um dann letztlich mithilfe dieser das Spiel zu entwickeln. Wir hatten
- [Wenn aus Schüler:innen Tutor:innen werden](https://www.medienmonster.info/wenn-aus-schuelerinnen-tutorinnen-werden/) - War das aufregend - und das nicht nur für unsere Tutor:innen: An fünf Tagen und in insgesamt 10 Workshops haben die Teilnehmenden an unserem Peer-Learning-Projekt an der Essener Gesamtschule Bockmühle gezeigt, was in Ihnen steckt. Jeweils in Kleingruppen haben sie über 300 Ihrer Mitschüler:innen zu den Themen Passwörter und Bildrechte fit gemacht. Auch wir Monster
- [Für ein gutes Miteinander](https://www.medienmonster.info/fuer-ein-gutes-miteinander/) - Ab wann spricht man eigentlich von Mobbing; wo ist der Unterschied zu einem Konflikt oder Streit - und was ist anders, wenn das wort "Cyber-" noch davor steht? Wir waren drei Tage an der Franz-Dinnendahl-Realschule in Essen und haben mit einer kompletten Stufe zu diesem Thema gearbeitet.
- [Meine Daten in Sozialen Netzwerken](https://www.medienmonster.info/meine-daten-in-sozialen-netzwerken/) - Welche Daten hinterlasse ich überhaupt in Sozialen Netzwerken und was wissen eigentlich die Konzerne alles über mich? Diese Fragen haben wir versucht mit Jugendlichen an der Gesamtschule Hünxe zu beantworten. Zuvor ging es erst einmal darum, einen Zugang zum Thema Datenschutz zu entwickeln und die Idee seiner eigenen Privatsphäre zu formulieren. Danach haben wir uns
- [TalentTage Ruhr - wir waren dabei!](https://www.medienmonster.info/talenttage-ruhr-wir-waren-dabei/) - An den TalentTagen Ruhr, eine Initiative der TalentMetropole Ruhr, werden innerhalb von 11 Tagen mehr als 550 Veranstaltungen angeboten - und wir waren mit dabei. Wir sind einmal quer durch dass Ruhrgebiet gereist und haben insbesondere mit Grundschulkindern medienpädagogisch gearbeitet. Am Ende haben über 150 Kinder an unseren Veranstaltungen teilgenommen. Wie immer mit viel Spaß
- [Ein großer Dank an Euch!](https://www.medienmonster.info/ein-grosser-dank-an-euch/) - Ein aufregendes und erfolgreiches Jahr geht für uns MedienMonster zu Ende. Dank Euch konnten wir im Jahr 2022 an über 45 Bildungseinrichtungen wertvolle medienpädagogische Arbeit leisten. Wir haben mit unseren Workshops, Projekttagen und -wochen mehr als 500 pädagogische Fachkräfte und über 2500 Kinder und Jugendliche erreicht. Fast 100 Schulklassen wurden so fit für die Zukunft
- [Der Fridacast geht in die dritte Runde](https://www.medienmonster.info/der-fridacast-geht-in-die-dritte-runde/) - So langsam haben alle Schüler:innen Routine: Schon die dritte Folge des schuleigenen Podcasts der Frida-Levy-Gesamtschule ist auf Band. Passend zum Schuljahresabschluss gab es noch einmal etwas auf die Ohren: Neben Tipps für die Ferien gab es auch alles Aktuelle rund um die Schule zu hören. Was die Schüler:innen in puncto Aufnahme durch die ersten beiden
- [In English, please!](https://www.medienmonster.info/in-english-please/) - 7 Erklärvideos in drei Schulstunden - und das noch auf Englisch: Das war unser komprimierter Erklärvideo-Einführungsworkshop für die 8. Jahrgangsstufe der Gertrud-Bäumer-Realschule in Essen. Ziel war es, dass die Jugendlichen die technischen Fertigkeiten erwarben, um in Zukunft mit ihren Lehrer:innen in ganz vielen anderen Fächern Erklärvidoes erstellen können. Dank den Kulturagenten für kreative Schulen konnten
- [Mehr Medienkompetenz für Waltrop](https://www.medienmonster.info/mehr-medienkompetenz-fuer-waltrop/) - Wie wichtig Passwörter sind und warum es eine einfach Möglichkeit ist, seine eigene Datensicherheit zu erhöhen, das haben wir mit Jugendlichen an der Realschule Waltrop erarbeitet. Drum herum gabe es noch ein buntes Programm: Eine QR-Code-Rallye, Fotos mit der Greenscreentechnik und eine Menge Quizzes. Wir blicken auf eine erfolgreiche Woche in Waltrop zurück.
- [Spiel & Spaß - und doch mit Ernsthaftigkeit](https://www.medienmonster.info/spiel-spass-und-doch-mit-ernsthaftigkeit/) - Dass man ernsthafte Themen spielerisch und mit Spaß vermitteln kann, haben wir an der Mülheimer Gesamtschule Saarn versucht aufzuzeigen. Die ganze Jahrgangsstufe 6 bekam jeweils einen ganzen Tag lang die geballte Ladung Medienkompetenz ab. Bildrechte, Mobbing und die Funktionsweise des Internets standen auf dem Plan.
- [Ganz viele Games für das zdi](https://www.medienmonster.info/ganz-viele-games-fuer-das-zdi/) - Man muss Geschichten erzählen können, gute räumliche Vorstellungen von Räumen und Welten haben und dramaturgische Kniffe sollte man auch kennen. Das und viel mehr braucht man, um Games zu entwickeln. Und das die Jugendlichen noch kreativ dazu waren, haben sie im Ferienworkshop, den wir für das Leverkusener zdi-Netzwerk durchgeführt haben, bewiesen.
- [Mit den Netztagen in Ratingen](https://www.medienmonster.info/mit-den-netztagen-in-ratingen/) - Dass man wissen sollte, welche Bilder und Videos in den Sozialen Netzwerken veröffentlicht werden dürfen, sollte jede:r wissen, der dort einen Account besitzt. Doch warum sind diese Reglungen überhaupt sinnvoll? Das und viel mehr haben wir auf spielerische Art und Weise den Schüler:innen der Martin-Luther-King-Gesamtschule in Ratingen versuch aufzuzeigen. Und bei einer Sache sind wir
- [Kreativ in die Ferien](https://www.medienmonster.info/kreativ-in-die-ferien/) - Die Schüler*innen der 5. Klasse der Essener Gertrud-Bäumer-Realschule sind gewappnet für die Ferien - zumindest digital: Neben Bildrechten ging es um das so wichtige Thema (Cyber-) Mobbing. Wir haben uns gefragt, was können wir gegen all die Beleidigungen im Netz tun. Keine Frage: Die Jugendlichen hatten eine Menge gute Ideen. Zum Ausklang konnten alle noch
- [Die Gruppe steht!](https://www.medienmonster.info/die-gruppe-steht/) - Es gibt Tage als Pädagog:in, an denen man nach Hause geht und weiß, warum man diesen Beruf gewählt hat: Wir haben über 20 Jugendliche für das Peer-Projekt an der Gesamtschule Bockmühle in Essen gewinnen können. Es war eine Freude mit diesen motivierten jungen Menschen zusammenzuarbeiten - und das war nur der Anfang! Im neuen Schuljahr
- [Spiel(e) & Spaß an der Junior Uni Essen](https://www.medienmonster.info/spiele-spass-an-der-junior-uni-essen/) - Die ersten Schritte eines Computerspiels sind ganz analog. Mit Stift und Zettel werden die Grundzüge des Games entworfen. Dass zwischend er ersten idee und der Veröffentlichung teilweise bis zu fünf Jahre liegen, dass hat nicht nur die Jugendlichen verblüfft. Das und viel mehr haben wir Jugendlichen während der Stärker mit Games-Woche an der Junior Uni
- [Stärker Mit Games](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-2/) - Endlich durften wir wieder mit Jugendlichen Spiele entwickeln! Am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg haben wir für die Stiftung Digitale Spielekultur das Projekt Stärker mit Games durchgeführt. Mit über 15 Jugendlichen haben wir eine Woche lang mit verschiedensten Programmen eigene Games entworfen. Am Ende der Woche hatten alle ein eigenes Game erstellt und konnten dies stolz vor der
- [IT-Scouts - Peer Learning](https://www.medienmonster.info/it-scouts-peer-learning/) - Initiiert vom Bildungsbüro Essen, betreuen wir an der Gesamtschule Bockmühle ein neues Peer Learning-Projekt. Schülerinnen und Schüler der achten Klasse sollen in Zukunft rund um das Thema Sicherheit im Netz Ansprechpartner:innen für ihre Mitlernenden werden. Doch nicht nur das: Sie werden sogar eigenständig in die nahegelegenen Grundschulen gehen, um die dortigen Viertklässler:innen zu den Themen
- [Erklärvideos hoch fünf](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-hoch-5/) - Mit insgesamt fünf Klassen haben wir zusammen mit den Kulturagenten für kreative Schulen NRW an der Essener Erich Kästner-Gesamtschule Erklärvideos produziert. Zum Thema "Europäische Union" haben die Schüler und Schülerinnen auf Deutsch sowie auf Englisch Videos zu den Gründungsmitgliedern - Belgien, Deutschland, Frankreich, Italien, Luxemburg und die Niederlande - erstellt.
- [Fridacast - Unser Schulpodcast](https://www.medienmonster.info/fridacast-unser-schulpodcast/) - Der Fridacast geht in die zweite Runde: Zusammen mit den Kulturagenten für kreative Schulen haben wir an der Essener Frida-Levy-Gesamtschule eine weitere Folge des schulinternen Podcasts aufgenommen. Natürlich haben die Schüler:innen wieder einmal alles selbst aufgenommen - hört selbst:
- [Netztage für Multiplikator:innen](https://www.medienmonster.info/netztage-fuer-multiplikatorinnen/) - Medienkunde, Fake News und Cybermobbing waren die Themen unserer pickepackevollen Netztage für pädagogische Fachkräfte, die wir für das Jugendamt Düsseldorf durchführten. Auch wenn anschließend die Köpfe etwas rauchten, hatten wir alle viele neue Aspekte von diesen so wichtigen Themen kennengelernt.
- [Fake News & Augmented Reality](https://www.medienmonster.info/fake-news-augmented-reality/) - Für die TalentMetropole Ruhr waren wir im Rahmen der #netzTalente an der Essener Franz-Dinnendahl-Realschule. Dieses Mal hatten wir etwas ganz besonderes mitgebracht: Das Thema Fake News haben wir mit einem Augmented Reality-Spiel - nämlich Escape Fake - angereichert. Spannung war vorprogrammiert und die Jugendlichen eigneten sich, wie erwartet, das Thema spielerisch an.
- [Mit dem Greenscreen beim Zentrum für Lehrerbildung](https://www.medienmonster.info/mit-dem-greenscreen-beim-zentrum-fuer-lehrerbildung/) - Ein bisschen Zauberei bleibt auch nach der technischen Erklärung übrig. Dass man mithilfe dieses kleinen Zaubertricks Kreativität und kritisches Bewusstsein in den Unterricht bringen kann, haben wir versucht bei unserem Greenscreen-Workshop am Zentrum für Lehrerbildung (ZfsL) in Essen aufzuzeigen. Neben praktischen Fertigkeiten haben wir die rechtliche Nutzung von Medien inklusive Creative Commons thematisiert.
- [Eine digitale Woche](https://www.medienmonster.info/eine-digitale-woche/) - Dass Informationskompetenz wichtiger denn je ist, muss nicht mehr begründet werden. Doch wie kann ich diese Kompetenz bei Jugendlichen stärken? An mehreren Tagen haben wir mit viel Spaß und Akribie digitale Kompetenzen Jugendlicher in ihrer digitalen Woche an der Schule am Ring in Wesel gefördert.
- [Astrid-Lindgren erklärt die Welt!](https://www.medienmonster.info/astrid-lindgren-erklaert-die-welt/) - Zusammen mit Grundschüler:innen der Voerder Astrid Lindgren-Schule haben wir mehrere Erklärvideos gedreht. Dass man selbst komplexe Medienprojekte schon in der Grundschule durchführen kann, hat dieses Projekt eindrücklich bewiesen. Mit Begeisterung und großem Fleiß haben die Kinder sehr ansprechende Ergebnisse erzielt - und das alles nur mit einem Tablet. Wer einen Eindruck gewinnen möchte, wie toll
- [Aus der MonsterAG wird die RoboterAG](https://www.medienmonster.info/aus-der-monsterag-wird-die-roboterag/) - Dass man mit Stiften und Papier Roboter sagen kann, was sie machen sollen, dass hätten unsere jungen Teilnehmenden zuerst nicht für möglich gehalten. Doch ganz schnell kamen sie auf den Geschmack und hatten am Ende unseres Tages an der Stadtteilbibliothek Kettwig ein riesiges Roboter-Level gebaut. Ganz nebenbei hatten sie die ersten Schritte Richtung Programmierkenntnisse zurückgelegt.
- [Passwörter und vieles mehr](https://www.medienmonster.info/passwoerter-und-vieles-mehr/) - Passwörter sind eine simple, aber effiziente Möglichkeit, sicherer im Netz unterwegs zu sein. Was gute Passwörter ausmachen und wie man sie sich merken kann, das haben wir Grundschüler:innen an der Mülheimer Martin-von-Tours-Grundschule beigebracht. Aber das war nur ein Teil unserer MonsterAG...
- [Ganz, ganz viele Games!](https://www.medienmonster.info/ganz-ganz-viele-games/) - Für die Stiftung Digitale Spielekultur haben wir in den Herbstferien wieder 2 Wochen Game-Design am Essener Heinz-Nixdorf Berufskolleg angeboten. Am Ende kamen über 10 verschiedene Games heraus, die die Jugendlichen selbst produziert hatten. Neben Expert:innen-Interviews aus der Gamesbranche bekamen die Teilnehmenden eine Einführung in Game-, Level- & Sounddesign. - Und der Oberbürgermeister kam an einem
- [TalentTage Ruhr](https://www.medienmonster.info/talenttage-ruhr/) - 38 Städte und über 500 kostenfreie Bildungsangebote: Das sind die TalentTage Ruhr, die die TalentMetropole Ruhr veranstaltet. Für uns hieß das, einmal quer durchs Ruhrgebiet. Mit unseren Workshops haben wir am Ende über 150 Schüler und Schülerinnen erreicht und pädagogische Fachkräfte haben wir auch noch fortgebildet. Wir freuen uns auf das nächste Jahr.
- [App-Café für den VBE](https://www.medienmonster.info/app-cafe-fuer-den-vbe/) - Apps gibt es wie Sand am Meer. Doch wie finde ich für mein Lernziel die richtige? Neben einer Checkliste, die wir den Teilnehmenden an die Hand gaben, haben wir in vielen kleinen Praxisphasen Apps, die im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können, ausprobiert. Ein feiner Workshop an der Schillerschule in Bottrop, den wir für den VBE
- [Goldrichtig für die Monster](https://www.medienmonster.info/goldrichtig-fuer-die-monster/) - Seit 2020 unterstützt goldrichtig die MedienMonster durch finanzielle Zuwendungen. Wir selbst können dank dieser Unterstützung unserer Aufgabe nachkommen, Kindern und Jugendlichen mehr Medienkompetenz, mehr Bewusstsein für die Möglichkeiten, aber auch die Risiken und Gefahren der Mediennutzung zu vermitteln. Unter anderem haben wir einen Medienkompetenz-Workshop in der Grundschule Bedingrade in Essen umgesetzt. Die Kinder, die teilgenommen
- [Die Junior Uni Essen ist gestartet](https://www.medienmonster.info/die-junior-uni-essen-ist-gestartet/) - In Essen entsteht ein neuer Bildungsort: Die Junior Uni Essen. Ein buntes Programm für Kinder und Jugendliche mit Medien- und MINT-Schwerpunkt - und wir waren direkt beim Start in der Zeche Carl dabei. Im Gepäck hatten wir unsere Lötpostkarten inklusive Lichtschwert. Ein toller Nachmittag mit vielen begeisterten Kindern.
- [Ein Medienparcours an der Grundschule Bedingrade](https://www.medienmonster.info/ein-medienparcours-an-der-grundschule-bedingrade/) - Echter Name oder Nickname, Avatar oder Portraitfoto als Profilfoto und wie war das nochmal mit den In-App-Käufen? - Diese Fragen und noch viele mehr haben wir mit den Viertklässlern der Essener Grundschule Bedingrade beantwortet. Neben einem Greenscreen brachten wir noch einen Medienparcours mit, der die Schüler:innen quer durch die Schule führte.
- [Netztage in Dinslaken](https://www.medienmonster.info/netztage-in-dinslaken/) - Fünf hoch drei: Das Motto unserer Netztage an der Ernst-Barlach-Gesamtschule in Dinslaken. An fünf Tagen haben wir alle fünf Klassen der fünften Jahrgangsstufe für den verantwortungsvollen Umgang im Netz sensibilisiert. Neben der Behandlung von Medien- und Rechtskunde, haben wir uns über die Erfahrungen in Chats und Kommentarleisten ausgetauscht und über ein gutes Miteinander diskutiert. Spannend,
- [Fit für's neue Schuljahr](https://www.medienmonster.info/fit-fuers-neue-schuljahr/) - Gefördert von der Talentmetropole Ruhr, haben wir zwei Tage lang Kinder und Jugendliche der Internationalen KinderAkadmie in Oberhausen für die kommenden Herausforderungen im Schullalltag vorbereitet. Neben Grundsätzlichen Bedienkompetenzenging es auch um die kreative Nutzung digitaler Medien. Zwei themenreiche Tage, die im Nu vergangen waren.
- [Das ganze Paket](https://www.medienmonster.info/das-ganze-paket/) - Wir hatten eine Menge Themen mitgebracht: Fake News, Cybermobbing, Passwortsicherheit und das Recht am eigenen Bild. Nach zwei Tagen voller Beteiligung gingen wir mit dem Gefühl aus den Workshops, dass die Jugendlichen der Hauptschule Bochold ihr schon bereits vorhandenes Wissen vertiefen konnten. Wir hatten spannende Diskussionen und eine tolle Zusammenarbeit mit dem Jugendmigrationsdienst Essen.
- [Einen Film zum Schluss!](https://www.medienmonster.info/einen-film-zum-schluss/) - An der Gertrud-Bäumer-Realschule in Essen haben wir für die Kulturagenten für kreative Schulen das Abschlussprojekt einer zehnten Klasse durchgeführt. Zum Schluss ihrer Schullaufbahn haben sie noch einmal zurückgeschaut und ihre persönlichen Erinnerungen in einem kreativen filmischen Beitrag festgehalten.
- [Die MonsterAG in der Hagenschule](https://www.medienmonster.info/die-monsterag-in-der-hagenschule/) - Jeden Tag eine andere Klasse, jeden Tag Medienkompetenz pur - das war das Motto unserer MonsterAG an der Dinslakener Hagenschule. Neben Medienkunde vermittelten wir grundsätzliche Kompetenzen im Umgang mit Medien. Zum Schluss eine jeden Tages holten wir natürlich wieder unser grünes Tuch hervor - und Urkunden gab es auch. Der verdiente Lohn für einen ganzen
- [Kartoffeln, Kakaobohnen & Zuckerrüben](https://www.medienmonster.info/kartoffeln-kakaobohnen-zuckerrueben/) - Mit den eigenen Erklärvideos die Welt erklären, den Unterricht bereichern und Medienproduktionen verstehen - das alles kann man mit einem Erklärvideoprojekt erreichen. Mit den Kulturagenten für kreative Schulen haben wir an der Essener Frida-Levy-Gesamtschule ein mehrtägiges Erklärfilmprojekt gemacht. Die Schüler:innen der fünften Klasse haben gezeigt, dass man mit viel Spaß und kreativer Energie in kurzer
- [Fridacast - der Schulpodcast!](https://www.medienmonster.info/fridacast-der-schulpodcast/) - Podcast werden mehr als je zuvor gehört. Audiobeiträge sind also zur Zeit hoch im Kurs - und dank den Kulturagenten für kreative Schulen gibt es jetzt an der Essener Frida-Levy-Gesamtschule auch einen Podcast. Mit einer 5ten Klasse haben wir ein spannendes Projekt durchgeführt, das sich hören lässt.
- [Stärker mit Games - Part I](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-part-i/) - Wir sind immer wieder erstaunt, mit welchem Elan Jugendliche in den Ferien Ideen entwickeln, ausarbeiten, um sie schlussendlich in ein Spiel umzusetzen. Neben viel kreativer Energie sind auch richtige Hard-Skills wie Programmierfähigkeiten gefragt. Die Initiative Stärker mit Games der Stiftung digitale Spielekultur macht es möglich, dass auch dieses Jahr wieder am Essener HNBK Jugendliche zusammenkamen,
- [Game Design Workshop in Leverkusen](https://www.medienmonster.info/game-design-workshop-in-leverkusen/) - Für das ZDI in Leverkusen haben wir für Jugendliche ein dreitägigen Game-Design-Workshop gestaltet. Neben einer Einführung in die Spielentwicklung und einem ausführlichen Eindblick in die Games-Branche, sind natürlich eine Menge Spiele entwickelt und gestaltet worden. Eine coole Truppe mit coolen Spielideen.
- [Stärker mit Games - Part II](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-part-ii/) - Nach der ersten Woche Stärker mit Games am Essener HNBK war für uns zum Glück noch nicht Schluss. Wir durften auch in der zweiten Woche wieder beobachten, auf welche verrückten Ideen Jugendliche kommen, um diese dann in ein spielenswertes Game umzusetzen. Und die Krönung war, dass wir die Sound-Designerin Mathilde Hoffmann per Videoschalte zu Gast
- [Wieder in Präsenz](https://www.medienmonster.info/wieder-in-praesenz/) - Wir waren aufgeregt: Gestern war unser erster Präsenz-Workshop für Lehrer:innen 2021 - haben wir das vermisst! Nach unzähligen Webinaren haben wir die Interaktionsmöglichkeiten in einem „analogen“ Raum voll ausgeschöpft. In unserem App-Café konnten wir den Lehrer:innen der Grundschule Bennert ganz viele Anregungen für ihren Schulalltag mitgeben. Und dann war da noch ein Pfau auf dem
- [Kurze Zwischenbilanz - die Monster sind jetzt Webinar-Profis!](https://www.medienmonster.info/kurze-zwischenbilanz-die-monster-sind-jetzt-webinar-profis/) - Obwohl manche Projekte und Workshops im ersten Halbjahr des Jahres ganz ausfallen mussten, können wir uns nach über 35 Webinaren und jeweils 500 erreichten Schüler:innen und pädagogischen Fachkräften ruhig 'Webinar-Profis' schimpfen. Was wir außerdem feststellen konnten ist, dass alle Beteiligten ihr Bestes geben, um unter allen Umständen Bildung zu gewährleisten. Wir hoffen und freuen uns
- [Mal kurz an einer Schule](https://www.medienmonster.info/mal-kurz-an-einer-schule/) - Wir waren einen Tag an der Frida-Levy-Gesamtschule in Essen, um spannende Erklärvideos mit den Schüler:innen der fünften Klasse zu produzieren. Nachdem alle getestet waren, ging es auch direkt los mit einem kleinen Film-Workshop und den ersten Schritten zum eigenen Erklärvideo. Leider konnte der zweite Tag coronabedingt nicht meeh stattfinden, aber bald. Wir freuen uns drauf!
- [Ferienspaß mit Creative Gaming](https://www.medienmonster.info/ferienspass-mit-creative-gaming/) - Wir sind immer noch begeistert von unserem Ferienprojekt mit dem Theater Oberhausen. Zusammen mit 15 Kindern und Jugendlichen haben wir in den Osterferien Spiele zum Theaterstück "Mermaids" produziert. Schon in der Woche davor konnten wir mit Schüler:innen coole Games für das ZDI-Netzwerk in Leverkusen basteln. Medienkompetenz mit Creative Gaming!
- [Die Nacht der Bibliotheken & vieles mehr](https://www.medienmonster.info/die-nacht-der-bibliotheken/) - Für die Stadtbibliothek Essen waren wir mit unserer #Netzstunde bei der Nacht der Bibliotheken vertreten. Ein kleines, feines 60-minütiges Webinar für Jugendliche, um den verantwortungsvollen Umgang im Netz zu fördern. Doch das war noch nicht alles: Neben diversen Webinaren für pädagogische Fachkräfte haben wir noch unsere MonsterAG im Online-Format mit Kindern der ZIB-Bildungsoffensive aus Oberhausen
- [Erklärvideos hoch vier!](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-hoch-vier/) - Erklärvideos bleiben die Alleskönner im pädagogischen Alltag. All das und noch viel mehr haben wir letzte Woche in unseren Webinaren insgesamt vier Gesamtschulen aus Essen vermitteln können. Wir hatten für jede Situation die richtige Methode zur Hand: Egal ob schnell und zwischendurch oder Projektwoche - wir haben aufgezeigt, wie Erklärvideos auf jedem Niveau und mit
- [Mit dem Book Creator an der Uni](https://www.medienmonster.info/mit-dem-book-creator-an-der-uni/) - Kollaborativ, kreativ und kommunikativ - Schlagworte, die stets im Zusammenhang mit zeitgemäßen Lernen fallen. Dass man diese Worte mit Inhalt füllen kann, haben wir in unserem letzten Webinar für das Zentrum für Lehrerbildung der Universität Duiburg-Essen gezeigt.
- [Netztage in Bochold](https://www.medienmonster.info/netztage-in-bochold/) - Fake News gibt es seit Ewigkeiten. Doch mit dem Internet wurde dieses Phänomen dynamisiert. Umso wichtiger, dass wir junge Menschen fit machen im Umgang mit diesen - denn früher oder später trifft jeder auf Fake News. Doch das waren noch längst nicht alle Themen unserer Netztage an der Hauptschule Bochold in Essen. Neben Fake News
- [Ein App-Café, bitte!](https://www.medienmonster.info/ein-app-cafe-bitte/) - Es gibt viele Apps. Sehr viele. Doch wie finde ich die richtige? - Einfach mal die Monster fragen! An der Ratinger Wilhelm-Busch-Schule haben wir mit den Lehrern und Lehrerinnen Kriterien erarbeitet, dass jeder in Zukunft eigenständig die passende App findet. Ganz nebenbei haben wir eine Menge sinnvolle Appps vorgestellt und dann nach gemeinsamer Abstimmung einige
- [Remote: Let's Play!](https://www.medienmonster.info/remote-lets-play/) - Aufgrund der aktuellen Coronasituation mussten wir ganz kurzfristig die letzte Session der Let's Play-AG am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg ins Netz verlegen. Das hat aber den Inhalten und dem Spaß der Teilnehmer:innen keinen Abbruch getan. Ein tolle Zeit und ein tolles Projekt von der Stiftung Digitale Spielekultur geht zu Ende - Stärker mit Games!
- [Tablets im Unterricht](https://www.medienmonster.info/tablets-im-unterricht-2/) - Es gibt viele tolle Apps auf dem schier unendlich erscheinenden Programmmarkt. Doch für den Schulalltag ist es nicht wichtig alle verfügbaren Apps zu kennen, sondern wenige Programme gut zu beherrschen, um sie didaktisch wertvoll einzusetzen. Eine dieser sinnvollen Apps ist die Book-Creator-App, die ab Klasse eins fächerübergreifend eingesetzt werden kann. An einem spannenden pädagogischen Tag
- [Filmen wie die Profis](https://www.medienmonster.info/filmen-wie-die-profis/) - Wie man asnprechende filmische Beiträge mit einem Tablet oder Smartphone erstellen kann, das haben wir den Multiplikator:innen von Tausche Bildung für Wohnen in Gelsenkirchen gezeigt. In einer ausführlichen Praxisphase haben die Teilnehmer:innen bewiesen, dass zukünftigen Filmprojekten nichts im Wege steht.
- [Let's Plays leicht gemacht](https://www.medienmonster.info/lets-plays-leicht-gemacht/) - Um zu erfahren, dass man mit ein paar Tipps & Tricks professionelle Let's Plays erstellen kann, muss man nur unsere AG besuchen, die wir für die Intiative Stärker mit Games der Stiftung digitale Spielekultur durchführen. Wie schnell aber dann die Jugendlichen die gelernten Fähigkeiten einsetzen können, das überrascht uns immer wieder aufs Neue.
- [Let's play!](https://www.medienmonster.info/lets-play-2/) - Let's Plays erfreuen sich größter Beliebtheit. Die bekanntesten Lets-Player sind Superstars und haben mehrere Millionen Follower auf Youtube oder Twitch. In unserer Lets Play-AG am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg in Essen, die wir für die Initiative Stärker mit Games durchführen, zeigen wir den Jugendlichen wie sie ihre eigenen Lets Plays erstellen können. Außerdem blicken wir hinter die Kulissen
- [Die Monster sind los!](https://www.medienmonster.info/die-monster-sind-los/) - Wir waren zwei Tage an der Grundschule am Weyer in Dinslaken und haben den Kindern der vierten Klasse geballte Medienkompetenz beigebracht. Neben grundsätzlichen Tipps, wie man sich sicher und verantwortungsvoll im Netz bewegt, haben wir sie in die wundersame Welt der Geräusche eingeführt, einen Passwortsafe gebastelt - und unser Greenscreen durfte natürlich auch nicht fehlen.
- [Erklärvideos, Erklärvideos, Erklärvideos!](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-erklaervideos-erklaervideos/) - Es gibt zig Möglichkeiten Erklärvideos zu erstellen: Wir haben dem Kollegium von der Hölterschule in Mülheim an der Ruhr einen tiefen Einblick in das Thema gegeben. Neben ganz viel Praxis gab es auch einen Ausblick, wie Erklärfilme im Distanz-Lernen genutzt werden könnten.
- [Ein pädagogischer Tag](https://www.medienmonster.info/ein-paedagogischer-tag-2/) - Wie vielseitig Erklärvideos im pädagogischen Alltag einzusetzen sind, haben die Leher:innen an der Essener Karlschule erfahren.
- [In die TalentTage gestartet](https://www.medienmonster.info/in-die-talenttage-gestartet/) - Mit der "wundersamen Welt der Geräusche" haben wir an der Hölterschule in Mülheim an der Ruhr unser Programm für die TalentTage Ruhr, die von der TalentMetropole organisiert werden, gestartet. Neben einer grundsätzlichen Sensibilisierung für den verantwortungsvollen Umgang im Netz, haben die Grundschüler:innen das Geräuschemachen erlernt und einen Film nachvertont. Und dann war da noch ein
- [Ein grünes Tuch, das träumen lässt](https://www.medienmonster.info/ein-gruenes-tuch-das-traeumen-laesst/) - An der Clemens-Höppe-Schule in Oer-Erkenschwick haben wir den Schülern und Schülerinnen im Rahmen der TalentTage Ruhr gezeigt, wie man kreativ und kritisch mit dem Medium Foto umgehen kann. Alles was wir dafür brauchten, war ein grünes Tuch.
- [Wie man das Meer rauschen lässt](https://www.medienmonster.info/wie-man-das-meer-rauschen-laesst/) - Dass man mit zwei Bürsten und einem Kissen das Meer rauschen lassen kann, klingt erst einmal weit hergeholt, wer es ausprobiert, wird schnell feststellen, dass es wirklich funktioniert. Für die TalentMetropole Ruhr haben wir während der TalentTage Ruhr einen Tag an der Grundschule Alpen verbracht und die Medienkompetenz der Schüler und Schülerinnen gefördert.
- [Das MonsterDiplom im Gepäck](https://www.medienmonster.info/das-monsterdiplom-im-gepaeck/) - Wir hatten nämlich auch wieder unseren Greenscreen dabei. Das hieß, nachdem wir geklärt hatten, was man alles so beachten sollte, wenn man Bilder und Videos im Netz postet, dass man sich an jede beliebige Stelle auf der Erde oder gar dem Weltall - dank der Greenscreen-Technik - beamen konnte. Ein toller Tag an der Grundschule-Herten-Mitte,
- [Games, Games, Games!](https://www.medienmonster.info/games-games-games/) - Wir waren wieder unterwegs für die Gaming-Initiative Stärker mit Games der Stiftung digitale Spielekultur. Am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg haben wir Jugendlichen aus den umgebenden Schulen gezeigt, wie man kreativ eigene Lets Plays erstellt.
- [Erklärvideowoche in Oberhausen](https://www.medienmonster.info/erklaervideowoche-in-oberhausen/) - Dass man den Beruf Bilogiemodellmacher als Ausbildungsberuf erlernen kann, das haben wir vor der Erklärvideowoche an der Oberhausener Gesamtschule Weierheide noch nicht gewusst. Doch das war nicht der einzige Beruf, den wir so noch nicht kannten - Ihr dürft gespannt auf die Ergebnisse sein. Ein tolles Projekt der Regionalagentur MEO.
- [Stärker mit Games](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games/) - Am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg in Essen führen wir für die Stiftung Digitale Spielekultur das Ferienprojekt Stärker mit Games durch. Zweimal, jeweils eine Wochen lang, erfinden und programmieren Schüler:innen ihre eigenen Spieleideen. Ein tolles Projekt mit tollen Ergebnissen!
- [Hörspiel-Webinar für die Kulturstrolche](https://www.medienmonster.info/hoerspiel-webinar-fuer-die-kulturstrolche/) - Dass man ein spannendes Hörspiel vielleicht besser mit einer Videoschnitt-App aufnehmen sollte, das mag erst überraschen, aber in unserem Hörspiel Webinar für die Kulturstrolche haben wir dafür Argumente geliefert. Ein tolles Angebot, organisiert vom Kultursekretariat Gütersloh, für Grundschullehrer:innen.
- [Stärker mit Games  - zweiter Teil](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-zweiter-teil-2/) - Zweite Woche - andere Spiele: In unserer zweiten Woche des Ferien-Workshops Stärker mit Games, die wir für die Stiftung Digitale Spielekultur durchführen, wird gerade fleißig animiert, Sounds produziert und an den Spielewelten weiter gesponnen - wir sind gespannt!
- [Let's Play!](https://www.medienmonster.info/lets-play/) - Dass man mit dem Thema Games Medienkompetenz stärken kann, zeigen wir in unserer Let's Play-AG am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg in Essen. Für die Initiative Stärker mit Games der Stiftung Digitale Spielekultur zeigen wir den Jugendlichen, wie man selbst Let's Plays produziert und worauf man alles achten sollte, um kreative, spannende und rechtlicheinwandfreie Videos zu produzieren. Gestern haben
- [Die Vorteile der dualen Ausbildung](https://www.medienmonster.info/die-vorteile-der-dualen-ausbildung/) - Eine duale Ausbildung bietet viele Vorteile. Neben einem starken Praxisbezug und spannenden Berufen, eröffnet sie nach einem erfolgreichen Abschluss viele Möglichkeiten zur Weiterbildung. Damit das Wissen um diese Vorteile viele interessierte Jugendliche erreicht, haben wir für die Regionalagentur MEO mit Schülern und Schüler:innen Erklärvideos zum Thema produziert. Wir hatten sehr kreative Tage mit den Jugendlichen
- [Erklärvideo-Webinar](https://www.medienmonster.info/erklaervideo-webinar/) - Erklärvideos sind und bleiben DIE Alleskönner im pädagogischen Alltag. In Zeiten von Distanz-Lernen werden Erklärvideos, die die Lehrkräfte für die Schüler und Schülerinnen produizieren zunehmend wichtiger. Doch natürlich haben wir den Lehramtsstudent:innen am Zentrum für Lehrerbildung der Universität Duisburg-Essen welche Möglichkeiten Erklärvideos mit Schüler:innen eröffnen.
- [Ein App-Cafè für die Caritas](https://www.medienmonster.info/ein-app-cafe-fuer-die-caritas/) - Dass man Tablets auch sehr gut in der offenen Kinder- und Jugendarbeit einsetzen kann, ist nichts Neues. Doch welche Apps sind wirklich sinnvoll und zielführend angesichts des riesigen App-Dschungels? Wir haben etwas Licht ins Dunkel gebracht, ein paar wirklich tolle Apps vorgestellt und die Teilnehmer:innen der Caritas Dinslaken und Wesel von deren Praxistauglichkeit überzeugt. Kaffee
- [Gaming und Lernen vereint](https://www.medienmonster.info/gaming-und-lernen-vereint/) - Gaming und Lernen schließt sich alles andere als aus. Für die Initiative Stärker mit Games der Stiftung digitale Spielekultur gestalten wir am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg zwei Projektwochen zum Thema Creative Gaming. Zusammen mit Jugendlichen werden Spieleideen entwickelt, die diese anschließend eigenständig in ein digitales Spiel umsetzen. Spaß garantiert - und lernen auch!
- [Stärker mit Games - zweiter Teil](https://www.medienmonster.info/staerker-mit-games-zweiter-teil/) - Auf welche verrückten Spieledeen Jugendliche kommen können, haben wir schon in der ersten Woche von Stärker mit Games erfahren. Was am Ende der zweiten Projektwoche am Heinz-Nixdorf-Berufskolleg herauskommt, darauf sind wir ganz gespannt!
- [Erklärvideos über die duale Ausbildung](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-ueber-die-duale-ausbildung/) - Dass man man mit dem Erstellen von Erklärvideos viele Kompetenzen fördern kann - siehe Medienkompetenzrahmen NRW -, das weiß jeder, der schon einmal Erklärvideos mit Schülerinnen und Schülern erstellt hat. Zusammen mit der Regionalagentur MEO und unterstützt von den Digi Fellows von Teach First haben wir mit Jugendlichen der Gesamtschule Bockmühle Erklärvideos über das Thema
- [Creative Gaming in Leverkusen](https://www.medienmonster.info/creative-gaming-in-leverkusen/) - Zukunft durch Innovation - Name und Motto der ZDI-Netzwerke in Nordrhein-Westfalen. Gesagt, getan: Für das in Leverkusen ansässige Netzwerk haben wir an zwei Tagen in den Sommerferien mit Schülern und Schülerinnen Spiele designt und die eigenen Ideen direkt in Spiele umgesetzt. Games können viel mehr sein, als einfach nur daddeln.
- [Webinar SicherSurfen](https://www.medienmonster.info/webinar-sichersurfen/) - Digitale Selbstverteidigung!? - Was ist das und warum ist das überhaupt notwendig? Wir haben Jugendliche vom TalentCamp der TalentMetropoleRuhr für das Thema Datenschutz sensibilisert. Mit viel Interkation und einer Menge praktischer Tipps hatten wir ein spannendes und spaßiges Webinar.
- [Spielend Medienkompetenz lernen](https://www.medienmonster.info/spielend-medienkompetenz-lernen/) - Wir entwickeln gerade Unterrichts-Module zum Thema Medienkompetenz. Ziel ist es, dass jeder Lehrer oder Erzieher ohne Vor- und Nachbearbeitungszeit Unterricht zum Thema Medienkompetenz machen kann. Das Unterrichtsmaterial entwickeln wir gemeinsam mit Erziehern, unserer ehrenamtlichen Medienpädagogin Julia Münziger und dem Chaos Computer Club. Seit gestern testen wir unser Unterrichtsmodul zum Thema Foto an der Bischof-von-Ketteler-Schule: Zuerst
- [Schnipp, schnapp - fertig!](https://www.medienmonster.info/schnipp-schnapp-fertig/) - Die dürernews sind bereit online zu gehen. Nach dem erfolgreichen Dreh letzten Donnerstag haben wir alle Teile unserer Nachrichtensendung editiert und zusammengefügt. Aus dem GreenScreen wurde ein ansprechender Nachrichtenhintergrund im tagesschau-Stil. Zusammen mit den von den Kindern gedrehten Reportagen, kann man sie kaum noch von einer 'echten' Nachrichtensendung unterscheiden. Nach fast einem halben Jahr kleinteiliger
- [Dritter Medienkoffer an Essener Grundschulen übergeben](https://www.medienmonster.info/dritter-medienkoffer-an-essener-grundschulen/) - Mit Hilfe der neuen Medienkoffer wird den Erziehern eine nachhaltige Medienarbeit mit Grundschulkindern des Offenen Ganztags ermöglicht.
- [Geräusche selber machen](https://www.medienmonster.info/geraeusche-selber-machen/) - Die MedienMonster machen Filme und Hörpiele mit Kindern. Wir erklären euch wie man Geräusche herstellt und was den Beruf des Geräuschemachers ausmacht.
- [Medien-Pilotprojekt im Offenen Ganztag](https://www.medienmonster.info/medien-pilotprojekt-im-offenen-ganztag/) - Corporate Social Responsibility – Essener Unternehmen für Hosting engagiert sich an Grundschulen zur Vermittlung von Medienkompetenz.
- [Stop-Motion für Fortgeschrittene](https://www.medienmonster.info/robotor-film-stop-motion/) - Der bekannte Disneyfilm WALL-E hat uns zu einem eigenen Stop-Motion-Film mit unserem MedienMonster-Roboter inspiriert.
- [Die MedienMonster sind jetzt eingetragener Verein](https://www.medienmonster.info/jetzt-eingetragener-verein/) - Nachdem bereits auf ein Jahr erfolgreiche medienpädagogische Projektarbeit zurückgeblickt werden kann, sind die MedienMonster jetzt als Verein eingetragen.
- [Xmas-Grüße von den MedienMonstern](https://www.medienmonster.info/weihnachtskarten-kaufen/) - 10 Weihnachtskarten mit verschiedenen Motiven inklusive Kuverts für 20 Euro. Alle Erlöse kommen vollständig den Projekten der MedienMonster zugute
- [Unser erster Online-Workshop](https://www.medienmonster.info/unser-erster-online-workshop/) - Die Universität Essen-Duisburg macht ein Online-Semester. Also haben wir MedienMonster unsere Workshops angepasst und zeigten den Lehramtsstudent:innen wie man mit einem Tablet eine Nachrichtensendung erstellen kann.
- [Ein pädagogischer Tag in Monheim](https://www.medienmonster.info/ein-paedagogischer-tag-in-monheim/) - Selten haben wir eine technisch so gut ausgestattete Schule vorgefunden. Nicht nur, dass alle Klassen mit WLAN ausgeleuchtet sind und fast alle Schüler:innen mit Tablets ausgestattet sind, sondern ein aufgeschlossenes Kollegium haben wir an der Winrich-von-Knipprode Schule in Monheim auch noch vorgefunden. Ein toller Tag zum Medienkompetenzrahmen NRW und zur Book Creator App.
- [Eine Medienwoche mit Azubis](https://www.medienmonster.info/eine-medienwoche-mit-azubis/) - Zusammen mit dem Medienwolf haben wir eine Medienwoche für die Azubis der IMBSE gestaltet. Neben Coding, Podcast und einem Fotworkshop haben wir mit den Auszubildenden kleine Erklärvideos produziert und die Medienkompetenz aller gestärkt.
- [Die Monster an der Uni Essen](https://www.medienmonster.info/die-monster-an-der-uni-essen/) - Technische Ausstattung ist die eine Sache. Die andere ist, zu wissen wie man damit umgeht. Am Zentrum für Lehrerbildung der Universität Duisburg-Essen haben wir Referendar:innen gezeigt, was man alles für kreative Sachen mit einem Tablet machen kann.
- [Freie Auswahl](https://www.medienmonster.info/freie-auswahl/) - Das Thema (neue) Medien ist groß, fast kaum zu überblicken, schließlich spiegelt sich die ganze menschliche Lebenswelt im Internet wieder. Damit die Eltern auch wirklich ihre Fragen beantwortet bekamen, stellten wir an unserem Elternabend an der Grundschule-Mittelhaan den Teilnehmenden frei, welche Themen wir behandeln würden. Ein gelungener Elternabend für alle Beteiligten.
- [Bei der Caritas in Dinslaken](https://www.medienmonster.info/bei-der-caritas-in-dinslaken/) - Da Whatsapp zu den sozialen Netzwerken zu zählen ist, benutzt fast jeder Jugendliche soziale Netzwerke in seinem täglichen Alltag. Also umso wichtiger über Grenzen und Möglichkeiten dieser Netzwerke zu reden. Neben dem sicheren stand besonders der verantwortungsvolle Umgang, an diesem Abend bei der Caritas in Dinslaken, im Mittelpunkt. Wir beschlossen den Abend mit Greenscreen-Fotos, um
- [Fit for Future](https://www.medienmonster.info/fit-for-future/) - Dass der verantwortungsvolle und sichere Umgang im Netz gelernt werden muss und nicht automatisch erlernt wird, zeigen genügend Bildungsstudien. Das Essener Grashof-Gymnasium nimmt diese Tatsache sehr ernst und lud uns ein.
- [Gertrud Bäumer filmt](https://www.medienmonster.info/gertrud-baeumer-filmt/) - Um die Mechanismen von Medienproduktionen besser zu verstehen, schlüpft man besten in die Rolle des Produzierenden. Gesagt, getan. Die Schüler:innen der Essener Gertrud-Bäumer-Realschule sind fleißig am filmen und schneiden. Wir sind gespannt auf das Endergebnis.
- [Die drei ??? & das Gymnasium Überruhr](https://www.medienmonster.info/die-drei-das-gymnasium-ueberruhr/) - Am Gymnasium Überruhr haben wir den pädagogischen Tag mitgestaltet und konnten in unseren Workshops viele aufgeschlossene Lehrer:innen erreichen. Neben unserer Keynote "Die drei ??? der Medienbildung" haben wir Workshops zu den Themen Erklärvideos, Hörspiele und digitale Selbstverteidigung gegeben.
- [Auftakt zu unserer MonsterAG](https://www.medienmonster.info/auftakt-zu-unserer-monsterag/) - Passwörter, Foto- und Bildrechte, Geräusche und eine grundlegende Sensibilisierung für den verantwortungsvollen und sicherern Umgang im Netz - das waren und sind die Themen heute und an den kommenden zwei Tagen an der Averbruchschule in Dinslaken. Wir sind ganz gespannt!
- [Mit dem Book Creator in Haan](https://www.medienmonster.info/mit-dem-book-creator-in-haan/) - Wie vielseitig die Book Creator App ist, das haben die Lehrer:innen der Grundschule-Mittelhaan in unserem Workshop erfahren. Ein spannender Tag mit einem tollen Kollegium!
- [Safer Internet Day 2020](https://www.medienmonster.info/safer-internet-day-2020/) - Spannender Vortrag des Essener Chaos Computer Clubs in der Stadtbibliothek in Bochum zum Thema digitale Selbstverteidigung. Das richtige Abendprogramm am diesjährigen Safer Internet Day.
- [Tag 3 der MonsterAG](https://www.medienmonster.info/tag-3-der-monsterag/) - Auch heute staunten die Viertklässer der Averbruchschule in Dinslaken wieder als wir erzählten, dass durch unsere Weltmeere Kabel gelegt sind, damit das Internet funktioniert. Das und andere geballte Medienkompetenz vermittelten wir an unserem Projekttag. Ausgestattet mit unserem MonsterDiplom, der Chfiffrierscheibe, unserem MonsterSafe und ihren eigenen Fotos – ganz zu schweigen von dem ganz neu erlernten
- [Das erste Barcamp des Jahres](https://www.medienmonster.info/das-erste-barcamp-des-jahres/) - Unser erstes Barcamp des Jahres: Im KRZN in Kamp-Lintfort, das vom Moodletreff organisiert wurde. Lehrer:innen verschiedenster Schulformen waren gekommen, um sich über Methoden, Probleme und deren Lösungen auszutauschen. Wir brachten unsererseits Ideen zu Erklärvideos in eine Session mit. Natürlich besuchten wir auch spannende Sessions und waren besonders begeistert von der Calliope-Mini-Vorstellung. Programmieren für alle, auf
- [Die drei ??? der Medienpädagogik](https://www.medienmonster.info/die-drei-der-medienpaedagogik/) - Wir haben mit unserem Erklärvideo- und unserem Eine-Nachrichtensendung-mit-Tablets-Workshop den pädagogischen Tag am Dinslakener THG bereichert. Zuvor gab es für alle die drei ??? der Medienpädagogik. Die Dagstuhl-Erklärung lässt grüßen!
- [GMK-Forum in München](https://www.medienmonster.info/gmk-forum-in-muenchen/) - Das Forum für Kommunikationskultur, das von der GMK organisiert wird, ist eins der wichtigsten medienpädagogischen Foren bundesweit. Hier gab es an drei Tagen interessante Inputs und Workshops zum aktuellen medienpädagogischen Diskurs. Die Erwartungen, die durch das diesjährige Thema “Zwischen Utopie und Dystopie – Medienpädagogische Perspektiven für die digitale Gesellschaft” geschürt worden, konnten alle erfüllt werden.
- [Auf der YOU:KO](https://www.medienmonster.info/auf-der-youko/) - Wir waren mal wieder mit dem Essener Chaos Computer Club, dem Chaospott, unterwegs. Dieses mal waren wir auf dem Jugendkongress YOU:KO, der von der Bundeszentrale für politische Bildung organisiert wird. Fazit: Wenn die Jugend von heute so interessiert ist, wie die jungen Erwachsenen, die unseren Workshop besuchten, dann brauchen wir uns keine Sorgen machen!
- [Eine erlebnisreiche MonsterWoche](https://www.medienmonster.info/eine-erlebnisreiche-monsterwoche/) - Wir waren die ganze Woche am Theodor-Heuss-Gymnasium in Dinslaken und haben alle Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse fit im Umgang mit Medien gemacht. Erst einmal erfuhren wir, wie die Jugendlichen überhaupt Medien nutzen, um sie nachfolgend für einen verantwortungsbewussten und möglichst stressfreien Umgang zu sensibiliseren. Im Anschluss ging es um das Thema Passwörter. Neben
- [Mit dem Greenscreen zum Medienpass](https://www.medienmonster.info/mit-dem-greenscreen-zum-medienpass/) - Auf dem Weg zum Medienpass kann man auch wunderbar einen Greenscreen zur Hilfe nehmen. Kreativ und kritisch kann man sich so mit Medien auseinandersetzen. Wie das geht, haben wir heute an der Grundschule am Weyer in Dinslaken gezeigt.
- [Zeitgemäße Bildung mit dem Book Creator](https://www.medienmonster.info/zeitgemaesse-bildung-mit-dem-book-creator/) - Dass man mit der Book-Creator-App tollen Unterricht gestalten kann, davon konnten wir die Teilnehmer:innen unseres Workshop an der Dinslakener Grundschule am Weyer überzeugen. Und als Zugabe packten wir noch den Greenscreen aus.
- [TalentAward Ruhr](https://www.medienmonster.info/talentaward-ruhr/) - Was es alles für tolle Projekte und Menschen im Ruhrgebiet gibt, durften wir wieder auf dem TalentAward Ruhr, der von der TalentMetropole organisiert wird, erfahren. Wir gratulieren allen Gewinnern! https://youtu.be/76GoidRKP0E
- [Hörspiel Workshop auf den Essener Medientagen](https://www.medienmonster.info/hoerspiel-workshop-auf-den-essener-medientagen/) - Warum auch ein Videoschnittprogramm in Frage kommt, um ein Hörspiel aufzunehmen, haben wir auf dem Fachtag der Essener Medientagen aufgezeigt. Nach einer kurzen Einführung in die Aufnahmetechnik und das Geräuschemachen produzierten die Pädagog:innen eigenständig ein kurzes Hörspiel.
- [Gut gesichert mit den Monstern](https://www.medienmonster.info/gut-gesichert-mit-den-monstern/) - Warum man gute Passwörter braucht, wie man sie erstellt und sich diese merken kann, das alles haben die Besucher der Schülertage der Essener Medientage mithilfe unserer Materialien erfahren - und natürlich konnten sie noch einen MonsterSafe mit nach Hause nehmen. Doch nicht nur unsere Passwort-Materialien wurden verwendet. Auch unser Lötpostkarten sollten großen Anklang finden.
- [Der Anfang ist gemacht](https://www.medienmonster.info/2046-2/) - Zum aufwärmen haben wir heute den Schüler:innen vom Gymnasium Essen-Überruhr die Greenscreen-Technik näher gebracht. Nachdem wir sie über Bildrechte aufgeklärt hatten, haben wir mit Tablets Fotos geschossen und vergnügt bearbeitet. Doch heute war nur der Auftakt für das, was kommt: Erstellen von Erklärvideos mit der Greenscreen-Technik.
- [Lichschwerter & Wunderkerzen](https://www.medienmonster.info/lichschwerter-wunderkerzen/) - Dass man innerhalb einer Viertelstunde ein Lichtschwert basteln kann, das hätten die Schüler:innen unserer MonsterAG an der Grundschule Bedingrade in Essen nicht gedacht. Doch sie sollten nicht nur Lichtschwerter löten - sondern auch noch Wunderkerzen!
- [Daten, Sicherheit & ein Greenscreen - Ein Projekttag für 6. Klässler](https://www.medienmonster.info/daten-sicherheit-eine-schnitzeljagd-ein-greenscreen-ein-projekttag-fuer-6-klaessler/) - Warum sollte ich meine App-Berechtigungen einstellen? Warum brauche ich gute Passwörter? Und kann ich digitalen Bilderwelten vorbehaltlos vertrauen? Diese und ganz viele weitere Fragen konnten wir mit einer 6. Klasse des Essener Helmholtz-Gymnasiums klären. Auch unsere Chiffrierscheiben kamen zum Einsatz. Nachdem die Schüler und Schülerinnen diese fertig gebastelt hatten, ging es auf unsere verschlüsselte Schnitzeljagd...!
- [Elternabend am THG in Dinslaken](https://www.medienmonster.info/elternabend-am-thg-in-dinslaken/) - Cybermobbing, digitale Spiele, soziale Netzwerke, Chancen & Risiken der digitalen Transformation: Diese Themen betreffen uns Alle. Doch wie soll man damit umgehen? Und wie findet man Orientierung in diesem Dschungel? – Ein spannender Abend am Theodor-Heuss-Gymnasium in Dinslaken.
- [Lichtschwerter & Wunderkerzen an der Averbruchschule](https://www.medienmonster.info/lichtschwerter-wunderkerzen-an-der-averbruchschule/) - Fast 100 Kinder haben auf dem Herbststfest der Dinslakener Averbruchschule mit uns gelötet. Viele lächelnde Gesichter verließen unseren Stand, als sie stolz ihre Trophäe Richtung Zuhause mitnahmen. Vorher bauten sie in Windeseile einen kleinen Stromkreislauf, löteten eine LED an die entsprechende Stelle und nachdem sie die Batterie anschlossen, fing der angebrachte Strohhalm wie ein Leuchtschwert
- [Mit Lichtschwertern auf dem Educamp](https://www.medienmonster.info/mit-lichtschwertern-auf-dem-educamp/) - Das Educamp ist für uns ein Muss. Hier treffen sich ganz viele engagierte PädagogInnen, um sich zum Thema Medienbildung weiterzubilden, auszutauschen und zu vernetzen. Im DGB-Bildungswerk in Hattingen gab es über drei Tage eine Session nach der anderen. Natürlich durften unsere Lichtschwerter nicht fehlen.
- [Das Theodor-Heuss-Gymnasium erklärt ab sofort die Welt](https://www.medienmonster.info/das-theodor-heuss-gymnasium-erklaert-ab-sofort-die-welt/) - Egal ob mithilfe des Greenscreens, eines klassisches Tutorials, eines Legevideos oder mit einem Puppentheater, ein spannendes Erklärvideo kann man mit jeder Technik produzieren. Worauf man achten sollte und wie man die Qualität durch ein paar kleine Tipps & Tricks in Windeseile erhöht, haben die Lehrerinnen und Lehrer des Essener Theodor-Heuss-Gymnasiums an ihrem pädagogischen Tag gelernt.
- [Medienkompetenzrahmen vor Ort in Viersen](https://www.medienmonster.info/medienkompetenzrahmen-vor-ort-in-viersen/) - Einen spannenden Tag erlebten wir auf der Medienkompetenz vor Ort Veranstaltung in Viersen, die von der Medienberatung NRW oganisiert wird. Wir bereicherten den Tag mit unserem Greenscreen-Workshop für die TeilnehmerInnen. Zusammen mit dem Essener Chaos Computer Club, dem Chaospott, gestalteten wir anschließend noch einen Lötworkshop. Wir lauschten gan nebenbei den Vorträgen und lernten wieder neue
- [Book Creator & Erklärvideos](https://www.medienmonster.info/book-creator-erklaervideos/) - Wie schnell und einfach man mit dem Book Creator den eigenen Unterricht bereichern kann, das haben wir den LehrerInnen der Erich-Kästner-Schule in Langenfeld gezeigt. Nach einer Einführung in rechtliche Grundlagen und QR-Codes ging es direkt in die Praxis. Jede LehrerIn sollte ein eigenes Book-Creator-Projekt bearbeiten und so in die Rolle der Schüler und Schülerinnen schlüpfen.
- [Elternabend an der Comeniusschule](https://www.medienmonster.info/elternabend-an-der-comeniusschule/) - Cybermobbing, digitale Spiele, soziale Netzwerke, Chancen & Risiken der digitalen Transformation: Diese Themen betreffen uns Alle. Doch wie soll man damit umgehen? Und wie findet man Orientierung in diesem Dschungel? - Ein spannender Abend an der Comenius-Gesamtschule-Voerde.
- [Piraten & Musiker an der Carolinenschule](https://www.medienmonster.info/piraten-musiker-an-der-carolinenschule/) - Wie schnell man sich auf der rauen See wiedefindet oder auf einer großen Bühne, dass durften die Schüler und SchülerInnen der Carolinenschule in Bochum erleben. Doch bevor es an den Greenscreens losging, lernten alle SchülerInnen der fünften und sechsten Klasse wie wichtig es ist, sensibel mit Fotos im Zeitalter des Internets umzugehen. Wir bedanken uns
- [Talente in Hagen](https://www.medienmonster.info/talente-in-hagen/) - Wie fit Grundschüler im Umgang mit Tablets sind, das durften wir wieder an der Hagener Freiherr-von-Stein-Grundschule bestaunen. Gefördert durch die Talentmetropole Ruhr brachten wir allen Schülern und Schülerinnen der vierten Klassen bei, bevor es an die Greenscreens ging, was das Recht am eigenen Bild ist und welche Fotos veröffentlicht werden dürfen und welche nicht.
- [Eine Nachrichtensendung für die Comenius Gesamtschule](https://www.medienmonster.info/eine-nachrichtensendung-fuer-die-comenius-gesamtschule/) - Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Comenius-Gesamtschule-Voerde gestalten wir eine Nachrichtensendung über ihre Schule. Nachdem die Themen verteilt, die Storyboards beschrieben und fast alle Interviews im Kasten sind. Geht es jetzt in den Endspurt unserer Projektwoche.
- [Unsere Nachrichtensendung comesiusaktuell in der Zeitung](https://www.medienmonster.info/unsere-nachrichtensendung-comesiusaktuell-in-der-zeitung/) - Als die Schülerinnen und Schüler Dunja Vogel erzählten, was sie alles während unserer Projektwoche erlebt und erlernt hatten, durften wir feststellen, dass wir es nicht hätten besser ausdrücken können. Neben Anwendungskompetenzen sprachen sie auch über reflektive Kompetenzen, die sie durch das aktive produzieren ihrer Nachrichtensendung erworben hatten - Ziele erreicht! Nachzulesen im Niederrhein Anzeiger.
- [Medienkompetenzrahmen vor Ort in Hagen](https://www.medienmonster.info/medienkompetenzrahmen-vor-ort-in-hagen/) - Im Hagener Rahel-Varnhagen-Kolleg hat die Medienberatung NRW ihre Veranstaltung Medienkompetenzrahmen vor Ort angeboten. Auch wir konnten die spannenden Sessions mit unserer Einführung in die Greenscreentechnik bereichern. Wir freuen uns auf die nächste Veranstaltung.
- [Unsere Erklärvideos beim Oberbürgermeister](https://www.medienmonster.info/unsere-erklaervideos-beim-oberbuergermeister/) - Dass wir zusammen mit den Kulturagenten und der Frida-Levy-Gesamtschule in Essen tolle Erklärvideos gemacht haben, ist bis zum Oberbrügermeister durchgedrungen. Die beiden Videos, die wir für Essen bleib(t) sauber erstellt haben, haben so viel Resonanz gefunden, dass uns Herr Kufen zum Pressetermin geladen hat. Stolz konnten nochmal die Schüler und Schülerinnen ihre Videos vorführen -
- [Neues aus der Uni](https://www.medienmonster.info/neues-aus-der-uni/) - Dass man nur mithilfe eines Tablets eine Nachrichtensendung herstellen kann und dass das noch nicht einmal besonders schwierig ist, das konnten die StudentInnen des universitären Zentrums für Lehrerbildung in unserem Workshop erfahren. Sechs Stunden später war die Mini-Nachrichtensendung fertig, inklusive Greenscreen-Anmoderationen.
- [Mit Erklärvideos in die Ferien](https://www.medienmonster.info/mit-erklaervideos-in-die-ferien/) - Nach einer Runde kahoot! stellten wir den Schülerinnen und Schülern der Frida-Levy-Gesamtschule die finalen Versionen ihrer eigenen Erklärvideos vor. Nach der Projektwoche am Alfried Krupp-Schulmedienzentrum und den anschließenden Sprachaufnahmen fehlte nur noch die gemeinsame Präsentation. Sechs Mal Applaus später legten wir noch einmal kahoot! nach und entließen sie in die Ferien. Hier eines von insgesamt
- [Der Lokalkompass & die OGS-MedienMonster](https://www.medienmonster.info/der-lokalkompass-und-die-ogs-medienmonster/) - Die Schülerinnen und Schüler des Offenen Ganztages der Essener Dürerschule haben gezeigt, dass sie in Sachen Medien ganz vorne mitmischen. Spannende Antworten entlockten sie dem RWE-Spieler in Sachen Fußball, als dieser die Schule besuchte - das findet auch der Lokalkompass. Hier geht es zum Artikel.
- [MedienMonster unterstützen Schulen in Voerde](https://www.medienmonster.info/1761-2/) - Wie wir Voerdener Schulen und Schüler beim verantwortungsvollen Umgang mit Medien unterstützen, zeigt der Bericht der NRZ. Hier geht es zum Artikel.
- [Schüler produzieren eigene Tagesschau](https://www.medienmonster.info/schueler-produzieren-eigene-tagesschau/) - Die Schüler und Schülerinnen des Gymnasiums Voerde konnten auf allen Ebenen die Mechanismen von Medienproduktionen verstehen. Nicht zuletzt durch den Besuch der Presse während unseres Projekts.
- [MINT in Mettmann](https://www.medienmonster.info/mint-in-mettmann/) - Über 130 Lehrerinnen und Lehrer waren auf den MINT-Tag in Mettmann, wo wir mit dem Essener Chaos Computer Club mehrere Workshops gestaltet haben.
- [MonsterNewsletter 03/2019](https://www.medienmonster.info/monsternewsletter-03-2019/) - Die Ferien stehen vor der Tür. Doch vorher wollen wir Euch noch einen kleinen Ausschnitt unserer Arbeit präsentieren und zeigen, was wir in den letzten Monaten so getrieben haben. Hier geht's zum Newsletter Neben einer Menge Workshops und Weiterbildungen für Pädagogen und Pädagoginnen, haben wir aufregende Projekte mit Kindern und Jugendlichen umgesetzt: Unter anderem einen
- [Mit Chaos macht Schule an der Uni](https://www.medienmonster.info/mit-chaos-macht-schule-an-der-uni/) - Wir haben den Essener Chaos Computer Club, den Chaospott, bei seinem Workshop an der Universität Duisburg-Essen unterstützt. Die interessierten LehramtsstudentInnen lernten, warum man gute Passwörter braucht, was überhaupt Medienkompetenz ist und wie man das Thema Soziale Netzwerke mit Schülern und Schülerinnen thematisieren kann.
- [Grüne Tücher, Zauberstäbe & wichtige Fragen](https://www.medienmonster.info/gruene-tuecher-zauberstaebe-wichtige-fragen/) - An der Bochumer Carolinenschule wissen jetzt viele Schüler ud Schülerinnen, wann man ein Foto veröffentlichen darf, wo man Bilder im Internet findet, die man verwenden darf und wie man sich in Nullkommanichts aus dem Klassenraum in ein mitteralterliches Schloss versetzt. Ein Tag voller Wissen, Kreativität und Spaß!
- [Und zum Schluss kahoot!](https://www.medienmonster.info/und-zum-schluss-kahoot/) - Am letzten Tag unserer MonsterAG an der Essener Grundschule Bedingrade hatten wir mit den Schülern und Schülerinnen nochmal richtig Spaß. Es gab Apfelschorle, Kuchen & kahoot! Mehrere Spielrunden später entließen wir die Kinder Richtung Ferien.
- [Schnitzlejagd an der Regenbogenschule](https://www.medienmonster.info/an-der-regenbogenschule/) - Wir haben den Erzieherinnen und den Erziehern des Offenen Ganztages der Essener Regenbogenschule gezeigt, wie man mit digitalen Medien pädagogisch arbeiten kann. In unserem praktisch angelegten Workshop kreierten die PädagoInnen ihrer ersten digitalen Bücher, lernten die Greenscree-Technik kennen, machten eine digitale Schnitzeljagd mit der Biparcours-App und vieles mehr....
- [Creative Gaming 2ter Teil](https://www.medienmonster.info/creative-gaming-2ter-teil/) - Im Bloxels-Workshop in unserer Monster-AG an der Essener Grundschule Bedingrade wurden heute fleißig an den Spielewelten gebastelt. Passend zu ihrer selbst ausgedachten Geschichte fingen die Schüler und Schülerinnen an ihre Spielewelt zu gestalten. So entstehen Stück für Stück labyrintartige Spielverläufe oder sogar Unterwasserwelten.
- [Daddeln war gestern, Creative Gaming ist angesagt!](https://www.medienmonster.info/creative-gaming-in-bedingrade/) - Computerspiele machen eigentlich jedem Spaß. Quer durch alle Altersgruppen wird ordentlich gedaddelt. Dass man aber auch eigene Spiele kreieren kann, wissen die wenigsten. In unserer MonsterAG an der Essener Grundschule Bedingrade verfolgen wir genau diesen Ansatz: Creative Gaming. Nicht Daddeln, sondern Gestalten steht hier im Mittelpunkt. Die ersten Hauptfiguren sind schon entworfen und nächste Woche
- [Die fantastische Präsentation](https://www.medienmonster.info/die-fantastische-praesentation/) - Was Slowmo-Man jetzt wirklich kann, das haben die Kinder und Jugendlichen des Dinslakener ND-Jugendzentrum endlich erfahren. Während der Präsentation starren alle Anwesenden wie gebannt auf den Bildschirm. Nach langem Applaus gingen unsere Protagonisten stolz nach Hause.
- [Feinschliff mit Frida-Levy](https://www.medienmonster.info/feinschliff-mit-frida-levy/) - Mit viel Akribie und Kreativität haben die Schüler und Schülerinnen der Essener Frida-Levy-Gesamtschule Erklärvideos gestaltet. Um die Erklärvideos noch besser zu machen, haben wir mit den SchülerInnen noch eine professionelle Sprachaufnahme gemacht. Auch während der Sprachaufnahmen stellten sie nochmal ihr Können unter Beweis. Und was der Essener Aktionsplan Sauberkeit damit zu tun hat, das erfahrt
- [Drei Mal erklären, bitte!](https://www.medienmonster.info/drei-mal-erklaeren-bitte/) - Am pädagogischen Tag des Duisburger Elly-Heuss-Knapp-Gymnasiums haben wir mit Lehrerinnen und Lehrern drei verschiedene Techniken zum erstellen von Erklärvideos eingeübt. Mit viel Spaß und Engagement erstellten die WorkshopteilnehmerInnen eigenständig Erklärvideos.
- [Tablets im Unterricht](https://www.medienmonster.info/tablets-im-unterricht/) - Mit der Book Creator-App kann man ab Klasse 1 den Unterricht kreativ mit Tablets gestalten. Egal ob Bildergeschichten oder kreative Matheaufgaben, durch das Einbinden von Bild, Ton und Videos können die Schüler und Schülerinnen ihre Werkzeugpalette erweitern. Wie einfach das geht, konnten die Lehrer und Lehrerinnen der Voerdener Otto-Willmann-Schule in unserem Workshop erfahren.
- [4. Barcamp Grundschule](https://www.medienmonster.info/4-barcamp-grundschule/) - Organisiert vom Moodletreff fand das 4. Barcamp Grundschule in den Räumlichkeiten des KRZN in Kamp-Lintfort statt. Wir haben viel Inspiration mitgenommen und natürlich haben wir als MedienMonster auch etwas ganz besonderes zum Barcamp beigetragen: Wir haben unsere Lötpostkarten mitgebracht. So konnte jeder Interessierte ein Lichtschwert mit nach Hause nehmen - sei die Macht mit allen,
- [Auf der Zielgeraden](https://www.medienmonster.info/auf-der-zielgeraden/) - Unser Erklarvideo-Projekt mit der Frida-Levy-Gesamtschule in Essen befindet sich auf der Zielgeraden. In den Räumlichkeiten des Alfried Krupp-Schulmedienzentrums werden die letzten Einstellungen gedreht und die finalen Tonspuren aufgenommen. Die ersten Previews lassen Großes erwarten.
- [Ein Workshop für den VBE](https://www.medienmonster.info/ein-workshop-fuer-den-vbe/) - Im schön gelegenem Bernepark in Bottrop haben wir für den hiesigen VBE (Verband Bildung und Erziehung) einen Workshop für Lehrerinnen und Lehrer gehalten. Innerhalb von ein paar Stunden zeigten wir den interessierten PädagogInnen wie man mit Tablets eine Nachrichtensendung erstellt - und das Ergebnis ließ sich sehen!
- [Ein Jugendzentrum out of Space](https://www.medienmonster.info/ein-jugendzentrum-out-of-space/) - Am Dinslakener ND-Jugendzentrum passiert Außergewöhnliches. Mithilfe von "Slowmo-Man" kann dort die Zeit verlangsamt werden. Wer "Slowmo-Man" ist und was er sonst noch für Fähigkeiten hat, erfahrt ihr wenn unser Kreativprojekt am Jugendzentrum beendet ist.
- [Abrakadabra Simsalabim verdoppelt!](https://www.medienmonster.info/abrakadabra-simsalabim-verdoppelt/) - Mithilfe diverser Fotografie- und Videotechniken kann man ganz viele kreative Dinge anstellen: Mit Jugendlichen am Dinslakener ND-Jugendzentrum drehen wir einen kreativen und ganz schön spacigen Film. Seid gespannt!
- [Erklär mir die Welt](https://www.medienmonster.info/erklaer-mir-die-welt/) - An der Gesamtschule Weierheide in Oberhausen haben wir interessierten Lehrern und Lehrerinnen beigebracht wie man auf verschiedenste Art und Weise Erklärvideos mit Schülern erstellen kann. Neben der Stop-Motion-Technik lernten die TeilenhmerInnen auch alles rund um Legevideos - und der Greenscreen hat natürlich auch nicht gefehlt.
- [Wir machen fit fürs Netz](https://www.medienmonster.info/wir-machen-fit-fuers-netz/) - Ein schönes Portrait über unsere Arbeit und unsere Geschäftsführerin Kiki Radicke zeichnet die NRZ in ihrem Artikel.
- [Die Monster sind jetzt in Bedingrade](https://www.medienmonster.info/die-monster-sind-jetzt-in-bedingrade/) - Im Essener Stadtteil Bedingrade liegt die gleichnamige Grundschule. Mit Unterstützung unserer EhrenamtlerInnen ist unsere MonsterAG im Offenen Ganztag gestartet. In den nächsten Wochen lernen die neuen Monster alles rund um die Themen Recht am eigenen Bild - inklusive Greenscreen-Aktion - Passwörter und Geräuschemachen. Ach ja: Creative Gaming wird auch ein Thema sein!
- [Die Projektwoche ist gestartet](https://www.medienmonster.info/die-projektwoche-ist-gestartet/) - Gemeinsam mit den Schülern und Schülerinnen der Essener Frida-Levy-Gesamtschule gestalten wir innerhalb einer Projektwoche Erklärvideos. Heute haben wir mit der inhaltlichen Erarbeitung der Themen begonnen. Morgen geht es ans Zeichen und Gestalten. Doch vorher muss noch das Storyboard geskribbelt werden.
- [Monster besuchen Schulen](https://www.medienmonster.info/monster-besuchen-schulen/) - Zum Startschuss unseres Projekts in Dinslaken gibt es einen passenden Presseartikel. Hier geht es zum Artikel.
- [Echte Nachricht trotz Fake News](https://www.medienmonster.info/echte-nachricht-trotz-fake-news/) - Wir haben die Schüler des Dinslakener Otto-Hahn-Gymnasiums zu Fake News-Produzenten und Produzentinnen gemacht. Sie sollten die Mechanismen von Medienproduktionen verstehen und hinterfragen lernen. Hier geht es zum Artikel.
- [Die NRZ bei den Joblingen](https://www.medienmonster.info/die-nrz-bei-den-joblingen/) - Über unser spannendes Projekt mit den Joblingen und deren Initiative hat die NRZ berichtet. Hier geht es zum Artikel.
- [„Medienmonster“ helfen gezielt bei der Erziehung](https://www.medienmonster.info/medienmonster-helfen-gezielt-bei-der-erziehung/) - Wir haben vor der gesamten Bruchschule in Dinslaken unser Monsterschau präsentiert. Die Presse war auch dabei. Hier geht es zum Artikel.
- [Die Nessinews in der WAZ](https://www.medienmonster.info/die-nessinews-in-der-waz/) - Die WAZ in Essen hat über unser Projekt an der Neuessenerschule berichtet. Dass Alexander und Jochi nicht nur vor der Kamera Profis sind, zeigt der Pressebericht. Hier geht es zum Artikel.
- [MedienMonster Aktuell](https://www.medienmonster.info/medienmonster-aktuell/) - Das Jahr 2016 schloss der MedienMonster e. V. mit Erfolg ab. Nicht nur die Zahl der Mitglieder, die den Verein fördern und sich dort engagieren stieg, auch konnten verschiedene nachhaltige Projekte zur Verbesserung der Medienkompetenz von Kindern an Essener Schulen realisiert werden. Mit einem besonders schönen Ereignis klang dann auch das Jahr für die MedienMonster
- [Die Monster gewinnen den Freddy-Fischer-Preis](https://www.medienmonster.info/die-monster-gewinnen-den-freddy-fischer-preis/) - Den zweiten Preis für die Bildung von Kindern haben wir von der NRZ unnd der Freddy-Fischer-Stiftung verliehen bekommen. Die NRZ stellt alle Preisträger vor. Hier geht es zum Artikel.
- [Gute Schule in der NRZ](https://www.medienmonster.info/gute-schule-in-der-nrz/) - Über unsere Radiosendung zum Thema "Was ist gute Schule?" hat die NRZ berichtet. Hier geht es zum Artikel.
- [Geräuschemachen mit den Monstern](https://www.medienmonster.info/geraeuschemachen-mit-den-monstern/) - Das man mit zwei Bürsten und einem Kissen das Meer rauschen lassen kann, wollten die Kinder erst nicht glauben. Doch nachdem sie es selbst ausprobiert hatten, gab es kein Halten mehr. Sofort stürmten die Kinder der Otto-Willmann-Schule die Geräuschekisten und gingen ans Werk: Sie vertonten mit allerlei Alltagsgegenständen einen Film mit einem Tablet. https://youtu.be/WU11IdEkwy8
- [Geräuschemachen an der Antoniusschule](https://www.medienmonster.info/geraeuschemachen-an-der-antoniusschule/) - Dass Geräusche in Film- und Fernsehproduktionen eine wichtige Rolle spielen, ist wahrscheinlich jedem klar. Wie gewichtig diese aber wirklich ist, wird erst klar, wenn man sie selbst produziert. Die Kinder des Offenen Ganztages der Essener Antoniusschule haben es erfahren. Nach eine Geräusche-Rate-Stunde ging es direkt an die eigene Nachvertonung. Die Tablets gezückt und das Schnittprogramm
- [Wer darf was wissen?](https://www.medienmonster.info/wer-darf-was-wissen/) - Diese Fragen stellten sich die Viertklässler der Otto-Willmann-Schule in Voerde und ordneten ihre Daten derjenigen Gruppe zu, der sie auch ihre Daten anvertrauen möchten. Meinen Namen darf vielleicht jeder kennen, aber muss auch jeder über eine eventuelle Krankheit Bescheid wissen? In einer mediatisierten Welt, mit der Kinder schon früh in Berührung kommen, sind das wichtige
- [Erklären zweiter Teil](https://www.medienmonster.info/erklaeren-zweiter-teil/) - Am Ende des Workshops hatten die Lehrer und Lehrerinnen der Janusz-Korczak-Schule in Voerde vier verschiedene Techniken erlernt, um Erklärvideos zu erstellen. Neben Legevideos kann man auch mit der Green-Screen-Technik in Windeseile Erklärvideos produzieren. All das und noch viel mehr erfuhren die PädagogInnen in unserem Workshop.
- [Frida erklärt](https://www.medienmonster.info/frida-erklaert/) - Dass man mit ein paar wenigen Tipps & Tricks und einem Tablet hochwertige Erklärvideos erstellen kann, das wissen ab jetzt die Lehrer und Lehrerinnen der Frida-Levy-Gesamtschule in Essen. Neben verschiedenen Techniken um mit Erklärvideos zu erstellen, lernten die TeilnehmerInnen wie man mit einem Tablet und enstprechendem Schnittprogramm umgeht.
- [Ein aufschlussreicher Elternabend](https://www.medienmonster.info/ein-aufschlussreicher-elternabend/) - Einen Überblick über das große und komplexe Thema neue Medien schaffen, dass war das Ziel unseres Elternabends an der Stiftsschule. Doch nicht nur das wollten wir erreichen. Zusätzlich wollten wir konkrete Handlungsempfehlungen den interessierten Eltern mitgeben. 2 1/2 Stunden später hatten wir den Eindruck, dass alle Beteiligten mit neuen Impulsen nach Hause gingen - uns
- [Erklärvideos hoch drei](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-hoch-drei/) - Erklärvideos sind DIE Alleskönner im pädagogischen Alltag. Hier kann auf einen Schlag der halbe Medienkompetenzrahmen des Landes NRW in die Praxis umgesetzt werden. Ganz nebenbei fördert man die Kreativität der Schüler und Schülerinnen und hat dabei eine Menge Spaß. Besser geht es (fast) nicht mehr. Das konnten auch die Lehrer und Lehrerinnen der Janusz-Korczak-Schule während
- [Auf dem MINT-Tag in Mettmann](https://www.medienmonster.info/auf-dem-mint-tag-in-mettmann/) - 120 Lehrer und Lehrerinnen waren zum MINT-Tag am Berufskolleg Neandertal in Mettmann gekommen. Über den ganzen Tag verteilt haben wir mit der Initiative des Chaos Computer Clubs, Chaos macht Schule, des Essener Ablegers, dem Chaospott, drei verschiedene Workshops angeboten. Von sozialen Netzwerken, über Passwortsicherheit bis zu einer Einführung in die Green-Screen-Technik. Doch das war noch
- [Ein pädagogischer Tag](https://www.medienmonster.info/ein-paedagogischer-tag/) - Was ist Medienkompetenz, wie bringe ich diese in den pädagogischen Alltag und wie soll ich mit dem Thema soziale Netzwerke umgehen? All diese Fragen haben wir uns beim pädagogischen Tag an der Schule am Ring in Wesel gestellt. Und zu guter Letzt haben wir den Lehrern und Lehrerinnen noch eine Einführung in die Green-Screen-Technik gegeben.
- [An der Universität Duisburg-Essen](https://www.medienmonster.info/medien-kreativ-begreifen/) - Wie man mit einem Tablet eine Nachrichtensendung herstellt, haben wir engagierten Lehramtstudenten an der Essener Universität gezeigt. Nach einem umfassenden Theorieteil ging es in die vierstündige Praxisphase. Am Ende hatten wir eine komplette Mini-Tagesschau hergestellt.
- [Bevor es richtig losgeht, noch ein wenig Spaß!](https://www.medienmonster.info/bevor-es-richtig-losgeht-noch-ein-wenig-spass/) - Gefangen im Maul eines Hais oder über den Dächern von New York - die Green-Screen-Technik macht es möglich! Mit viel Kreativität und Spaß beamten sich die Jugendlichen des Gymnasium Voerde an alle möglichen und unmöglichen Orte dieser Welt. Doch das war nur die Aufwärmübung für etwas anderes: Die Aufnahmen der Nachrichtensprecher vor dem Green-Screen. Doch
- [Der große Tag](https://www.medienmonster.info/der-grosse-tag/) - Als der Applaus ihrer Mitschüler ertönte, schauten die Teilnehmer der MonsterAG etwas verschüchtert aber stolz auf. Zuvor hatten sie über Wochen ihre Schule und den Offenen Ganztag der Regenbogenschule in Essen mit Tablets portraitiert. Am Ende kam eine Nachrichtensendung heraus, die sich sehen lassen kann - und wie die aussieht, seht Ihr bald!
- [Die Qual der Wahl](https://www.medienmonster.info/die-qual-der-wahl/) - Jedes Kind durfte ein Motiv mit nach Hause nehmen - doch welches? Lieber auf dem Mond spazieren, auf der Kante eines Hochhauses stehen oder doch an der Klippe eines Berges hängend? Die Qual der Wahl hatten die Viertklässeler der Otto-Willmann-Schule nachdem sie sich erfolgreich vor einem Green-Screen abgelichtet hatten und sich dann anschließend auf den
- [Storyboards geschrieben - jetzt kommen die Interviews.](https://www.medienmonster.info/storyboards-geschrieben-jetzt-kommen-die-interviews/) - Nachdem die Jugendlichen der neunten Klasse des Gymansium Voerde eine Einführung in die Filmtechnik bekamen, ihre Storyboards geschrieben hatten, können sie nun endlich mit den Filmaufnahmen starten. Neben zahlreichen Bildern müssen auch Interviews geführt und aufgenommen werden. Mit präzisen Fragen haben einige Gruppen schon die ersten Antworten im Kasten.
- [Guten Tag meine Damen und Herren](https://www.medienmonster.info/guten-tag-meine-damen-und-herren/) - Gut vorbereitet setzten sich unsere Sprecher und Sprecherinnen vor den aufgebauten Green-Screen. Unsere kleinen Kameramänner und -frauen starteten die Aufnahme auf dem Tablet und los ging es. Höchstens zwei Versuche später und die Texte waren eingesprochen. Der Offene Ganztag der Regenbogenschule darf sich freuen auf seine eigene Nachrichtensendung.
- [Die letzten Interviews sind im Kasten](https://www.medienmonster.info/die-letzten-interviews-sind-im-kasten/) - "Warum brauchen wir überhaupt eine Schulbücherei?" - die Antwort kam prompt: "Weil uns die Bücher schlau machen!" Die letzten Interviews haben die Kinder der Regenbogenschule gefilmt. Doch nicht nur über die Schülbücherei wird berichtet. Zusammen mit den Kindern haben wir uns spannende Geschichten ausgedacht. Doch bevor es die zu sehen gibt, muss noch fleißig geschnitten
- [Ruhe bitte! Tonaufnahme an der Regenbogenschule](https://www.medienmonster.info/ruhe-bitte-tonaufnahme-an-der-regenbogenschule/) - Interviews geführt, die Story im Kopf. Nachdem unsere Monster im Offenen Ganztag der Regenbogenschule unzählige Interviews geführt haben, geht es jetzt an den Schnitt und die Tonaufnahmen der Sprecher. In Gruppen aufgeteilt, verteilten sich die Schüler und Schülerinnen auf die Flure und Räume, suchten sich ein ruhiges Plätzchen und legten los. Penibel achteten sie darauf,
- [SchiLf an der Otto-Willmann-Schule](https://www.medienmonster.info/schilf-an-der-otto-willmann-schule/) - Los ging es an der Otto-Willmann-Schule mit dem Medienkompetenzrahmen NRW. Der bis zum Ende des Schulajhres 2019/2020 fest in den Schulalltag zu verankernde Rahmen war der Ausgangspunkt des Tages. Wir stellten vor wie man diesen in der Praxis umsetzen kann und wie man die geforderten Kompetenzen den Schülern und Schülerinnen beibringt. Anschließend kam der praktische
- [Sehr nette ErziehrerInnen an der Regenbogenschule](https://www.medienmonster.info/sehr-nette-erziehrerinnen-an-der-regenbogenschule/) - Gemeinsam mit den Grundschulkindern des Offenen Ganztages an der Regenbogenschule in Essen erfinden wir Geschichten rund um ihren Schulalltag. Doch beim Geschichten erfinden bleibt es nicht: Anschließend werden die Geschichten in einer Reportage verarbeitet. Dafür müssen eine Menge Bilder gesammelt und mehrere Interviews durchgeführt werden. In der ersten Reportage haben die Kinder der MonsterAG ihre
- [Brötchen mit G in Hamburg](https://www.medienmonster.info/broetchen-mit-g-in-hamburg/) - Auch die Medienscouts der Gesamtschule Borbeck waren auf dem Creative Gaming-Festival in Hamburg, der Play '18. In ihrem Podcast Brötchen mit G berichten sie über ihre Erlebnisse und sammeln spannende O-Töne von Spieleentwicklern, Besuchern und Organisatoren. Und da es soviel zu berichten gab, wurde Folge 4 zu einem 2-teiler. https://youtu.be/ZRmBhZ49X4w https://youtu.be/yEeGBG74aAk
- [Weihnachten im Schülerzimmer](https://www.medienmonster.info/weihnachten-im-schuelerzimmer/) - In Folge 5 des Schülerzimmers, dem Podcast des Dinslakener Otto-Hahn-Gymnasiums, geht es natürlich um Weihnachten. Neben FunFacts und Hintergrundwissen zum Fest, gibt es eine spannende Umfrage mit ein paar überraschenden O-Tönen. Hier geht's zur Folge!
- [35c3 Refreshing Memories](https://www.medienmonster.info/35c3/) - Am 27. Dezember ging es los: Der 35. Kongress des Chaos Computer Clubs. Neben unterschiedlichsten Vorträgen, gab es Tag und Nacht eine Menge Skulpturen und anderer Technik-Projekte zu bestaunen. Zusätzlich wurde dem Nachwuchs auf dem Junghackertag noch das Löten beigebracht. Und wer Angst hat, etwas verpasst zu haben, hier geht es zur Mediathek, wo (fast)
- [Fit für die Zukunft](https://www.medienmonster.info/fit-fuer-die-zukunft/) - Während mehrmonatiges Engagement an der Astrid-Lindgren-Schule in Voerde haben wir Kinder im Offenen Ganztag fit für die digitale Zukunft gemacht. Mit vielen kreativen Projekten konnten wir die Kinder für das Thema Medien begeistern. Sie lernten u.a. die Green-Screen-Technik kennen, machten eine verschlüsselte Schnitzeljagd, lernten, warum sicherheitsrelevante Themen wie Passwörter im Umgang mit ihren Endgeräten kennen.
- [Passwörter & grüne Tücher](https://www.medienmonster.info/passwoerter-gruene-tuecher/) - Weclhe kreative Einsatzmöglichkeiten die Green-Screen-Technik im Unterricht bietet und warum man sich um das Thema Passwörter Gedanken machen sollte, haben wir zwei Lehrerkollegien im Medienzentrum Neuss erklärt. Wir blicken auf zwei interessante und spaßige Tage zurück.
- [Mit dem Chaospott im Ministerium](https://www.medienmonster.info/mit-chaos-macht-schule-im-ministerium/) - Gemeinsam mit Chaos macht Schule des Essener Chaospotts haben wir in Düsseldorf im Ministerium für Kultur und Wissenschaft eine Datensensibilisierung-Schulung durchgeführt. Wir haben Basiswissen über die Funktionsweise des Internets vermittelt und aufgezeigt, auf was man im Umgang mit Daten alles beachten sollte.
- [Lichtschwerter zu Weihnachten](https://www.medienmonster.info/lichtschwerter-zu-weihnachten/) - Die Kinder des Offenen Ganztages der Regenbogenschule haben ihre erstes Technikprojekt erfolgreich umgesetzt. Sie mussten einen Stromkreislauf bauen, eine LED anlöten, um diese anschließend mit einer Batterie zu betreiben. Am Ende steckten sie mit Stolz ihre Lichtschwerter in ihren Schulranzen - und für ihre ErziherInnen haben sie natürlich auch welche gebastelt.
- [Geräuschemachen am ZfsL](https://www.medienmonster.info/geraeuschemachen-am-zentrum-fuer-schulpraktische-lehrerausbildung/) - Bepackt mit mehreren Geräuschekisten sind wir zum Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) gezogen, um zu zeigen, welches kreative Potential in Geräuschen liegt. In zwei Workshops brachten wir den TeilnehmerInnen bei, wie Geräusche erzeugt und aufgenommen werden und wie man dieses kreativ im Unterrichtsalltag einsetzen kann.
- [Ein verdammt cooles Bastelprojekt](https://www.medienmonster.info/ein-verdammt-cooles-bastelprojekt/) - Kupferfolie aufkleben, die Beinchen der LED biegen, die ersten Gehversuche im Löten machen, ein Stück Strohlam auf die LED stecken und fertig ist unser Monster inklusive Lichtschwert. Und das beste: Die LED wechselt eigenständig ihre Farbe! Unser neustes Bastellprojekt ist nicht nur kostengünstig, macht Jung und Alt Spaß, sondern ist ganz nebenbei noch pädagogisch wertvoll.
- [Medientage 2018](https://www.medienmonster.info/medientage-2018/) - Neben einem Vortrag haben wir unser neustes Projekt vorgestellt: Unsere Lötpostkarten. Hier konnten die Pädagogen und Pädagoginnen ihr ersten Löterfahrungen sammeln, um sie anschließend in ihren Einrichtung eigenständig umsetzen zu können. Natürlich durften sie ihre Lötpostkarten samt Lichtschwert mit nach Hause nehmen. Zusätzlich haben wir noch erklärt, warum man gute Passwörter braucht, wie man sie
- [Creative Gaming](https://www.medienmonster.info/creative-gaming/) - Von der Initiative Creative Gaming veranstaltet, fand vom 1. bis 4. November die Play'18 in Zentrum der Hansestadt Hamburg statt. Wie der Name schon verrät, gab es eine Menge Input und verschiedenste Angebote, wie man Games kreativ und pädagogisch wertvoll einsetzen kann. Ganz nebenbei wurde noch der Creative Gaming Award verliehen und man konnte alle
- [Ein grünes Tuch, das Spaß macht](https://www.medienmonster.info/ein-gruenes-tuch-das-spass-macht/) - Die TeilnehmerInnen unserer Monster-AG an der Astrid-Lindgren-Schule sollten in windeseile herausfinden, welche kreativen Sachen man mit einem Green-Screen anstellen kann. Schnell überlegt, vor welchem Hintergund man sich montieren möchte, Pose einnehmen und mit einem Tablet aufnehmen - und ganz nebenbei noch handfeste Medienkompetenz erlernen. Unser Konzept zum Thema Fotografie ermöglicht einen kreativen und kritischen Umgang
- [Neue Ideen im Gepäck](https://www.medienmonster.info/neue-ideen-im-gepaeck/) - Eine gute Zeit, eine Menge kreativer Ideen und viele tolle Menschen haben wir auf dem Medienpädagogik Praxis Camp 2018 in Mainz vorgefunden. Über zwei Tage haben wir Session um Session besucht, fleißig zugehört und mitdisuktiert. Neben bei haben wir in einer Session unser Projekt Vitamine + Soundmaschinen vorgestellt und uns mit den TeilnehmerInnen über alternative
- [Monster nehmen die Astrid Lindgren-Grundschule ein](https://www.medienmonster.info/monster-nehmen-die-astrid-lindgren-grundschule-ein/) - Seit letzter Woche führen wir unsere OER-Materialien zur Förderung von Medienkompetenz an der Astrid Lindgren-Grundschule in Voerde durch. Begeistert wurden wir von unseren neuen Monstern empfangen. Als Belohnung gab es einen echten Monster-Ausweis. Darüber hinaus wurden die ersten Schritte Richtung Medienkompetenz gegangen - wir freuen uns auf die nächste Stunde!
- [Vitamine + Soundmaschinen](https://www.medienmonster.info/vitamine-soundmaschinen/) - Hätte jemand gedacht, dass man mit Bananen Klavier spielen kann? Oder, dass Möhren schreien, wenn sie geschnitten werden? Zusammen mit dem Medienwolf gestalten wir im Düsseldorfer Gemeinschaftsgarten Düsselgrün ein spannendes Crossmediaprojekt. Gestartet sind wir mit einer Gartenführung. Neben verschiedenstem Gemüse und Kräutern, u.a. Colakraut (ja, wenn man dieses in Wasser legt und ziehen lässt, schmeckt
- [Fake News mal anders](https://www.medienmonster.info/fake-news-mal-anders/) - Es war soweit: Der Projekttag zum Thema Fake News am Dinslakener Otto-Hahn-Gymnasium brachte die Möglichkeit die Ideen der SchülerInnen umzusetzen. Nach mehreren Wochen Einführung konnten sie nun endlich ihre eigenen Fake News produzieren. Ziel war es den TeilnehmerInnen einen neuen Blickwinkel auf Fake News zu ermöglichen, indem sie selber zu Produzenten wurden. Welche Bildsprache und
- [Was ist eigentlich gute Schule?](https://www.medienmonster.info/was-ist-eigentlich-gute-schule/) - Das Land NRW hat ein Programm zur Förderung der Schulinfrastruktur in Höhe von zwei Milliarden Euro aufgesetzt. Der Name: 'Gute Schule 2020'. Wir nehmen das Förderprogramm zum Anlass, der Frage, "was ist eigentlich gute Schule?", nachzugehen. Gemeinsam mit den Medienscouts der Gesamtschule Borbeck machen wir uns auf die Suche nach Antworten auf diese wichtige Frage.
- [Brötchen mit G](https://www.medienmonster.info/broetchen-mit-g/) - Brötchen mit G - so soll der neue Schulpodcast an der Gesamtschule Borbeck heißen. Nach einer ausführlichen Einführung in Technik und Beitragsformen, durften unsere TeilnehmerInnen endlich den Namen ihres eigenen Podcasts erfinden. Drei Runden Brainstormings später wurde der Name einstimmig verabschiedet: Brötchen mit G. Nach unserem Einführungs-Wochenende wartet Anfang Juli die Projektwoche auf die SchülerInnen,
- [3. Barcamp Grundschule in Kamp-Lintfort](https://www.medienmonster.info/3-barcamp-grundschule-in-kamp-lintfort/) - Am Mittwoch war es wieder soweit: Das 3. Barcamp Grundschule im KRZN in Kamp-Lintfort. Vom Moodletreff organisiert, trafen sich über 75 interessierte LeherInnen, um neue Lernmethoden kennenzulernen und sich gegenseitig auszutauschen. Viele spannende Tools und Methoden zum Thema Medien im Unterricht wurden vorgestellt: Wie binde ich iPads sinnvoll im Unterricht ein? Wie programmiere ich mit
- [Mit zwei Bürsten und einem Kissen das Meer rauschen lassen](https://www.medienmonster.info/mit-zwei-buersten-und-einem-kissen-das-meer-rauschen-lassen/) - Man nehme zwei Bürsten und ein Kissen und schon kann man ein Geräusch produzieren, das nicht vom Rauschen des Meeres zu unterscheiden ist. Die Kinder der Zollvereinschule im Essener Stadtteil Katernberg haben mithilfe verschiedenster Gegenstände einen Film vertont. Dass man mit einem nassen Daumen und einem Glas einen Frosch, mit einer Spritze das Knallen eines
- [Datenschutz an der Gartenschule](https://www.medienmonster.info/datenschutz-an-der-gartenschule/) - Ist es unbedenklich wenn ich meinen Namen im Internet veröffentliche? Und gilt das gleiche auch für mein Geburtsdatum und die Webseiten, die ich aufrufe? Welches Wissen kann man gewinnen, wenn man diese Daten verknüpft? Jeder Schüler bekam 12 verschiedene Karten mit persönlichen Daten und sollte dann entscheiden, wer alles diese Informationen kennen darf. Nur ich,
- [Neue Monster für Frankfurt](https://www.medienmonster.info/neue-monster-fuer-frankfurt/) - Nach Abschluss der Projektwoche konnten die TeilnehmerInnen der MonsterAG an der Kirchnerschule in Frankfurt ihr neu erlerntes Wissen an Ihre MitschülerInnen weitergeben. Auf der abschließenden Präsentation erklärten sie mit Stolz, wie man mithilfe eines Green-Screens und einem Tablet sich an jeden erdenklichen Ort beamen kann. Doch neben ihrem Wissen über das Thema Fotografie, konnten sie
- [Sichere Passwörter](https://www.medienmonster.info/sichere-passwoerter/) - Mit den SchülerInnen der 4ten Klasse an der Gartenschule in Dinslaken sind wir in der letzten Stunde verschiedene Möglichkeiten durchgegangen, Passwörter zu erstellen. Neben der Option aus zufällig erwürfelten Wörtern, lernten sie noch zwei weitere Methoden um Passwörter zu kreieren: Mit Hilfe des ersten und letzen Buchstaben der Wörter eines beliebigen Textes - die sogenannte
- [Wissen ist Macht & Nichtwissen macht machtlos](https://www.medienmonster.info/wissen-ist-macht-nichtwissen-macht-machtlos/) - Der Aufschrei, der durch den Facebook Skandal durch die Medien geisterte, konnte doch nicht wirklich überraschen, sondern allenfalls vor Augen führen, wie machtlos wir werden können oder auch schon sind in Zeiten der Digitalisierung. Im Grunde wissen wir alle um die vielen, endlosen Spuren, die wir mit jedem Mausklick, jedem Facebookeintrag, jeder Onlinekommunikation im Netz
- [Auftakt zur Projektwoche](https://www.medienmonster.info/auftakt-zur-projektwoche/) - Was kann eigentlich mein Smartphone und welche Regeln sollte ich bei der Smartphone-Nutzung beachten? - So ist unsere Projektwoche an der Frankfurter Kirchnerschule gestartet. Schüler der 3. und 4. Klasse nehmen an unserer Projektwoche Teil und werden in den nächsten Tagen den kreativen und kritischen Umgang mit Smartphones & Co erlernen. Neben spannenden Foto- und
- [Die Experten fordern digitale Schlüsselkompetenzen bereits in der Grundschule zu forcieren](https://www.medienmonster.info/die-experten-fordern-dringend-digitale-schluesselkompetenzen-bereits-in-der-grundschule-zu-forcieren/) - Das Jahresgutachten der Expertenkommission Forschung und Innovation, das der Bundeskanzlerin Angela Merkel übergeben wurde, hält das in der GroKo verhandelte Digitalpaket Schule für unzureichend. Die Experten kritisieren scharf, dass Deutschland bereits jetzt ein digitaler Nachzügler ist, weil die Politik bisher zu langsam in der Umsetzung war. Ihrer Ansicht nach sind die für das Digitalpaket Schule
- [Monster in der Zollvereinschule](https://www.medienmonster.info/monster-in-der-zollvereinschule/) - Gemeinsam mit unserem Kooperationspartner, der Jugendhilfe Essen, haben wir unsere MonsterAG an der Zollvereinschule in Essen Katernberg gestartet. Nachdem die Kinder erfuhren, was wir so alles in unserer AG vor haben, wurden erst einmal unsere MonsterAusweise gebastelt - schließlich soll ja jeder wissen, wer an der Zollvereinschule ein Monster ist. Nachdem alle Ausweise laminiert und
- [Beamen leicht gemacht](https://www.medienmonster.info/beamen-leicht-gemacht/) - Nachdem die Kinder der Dinslakener Gartenschule sich vor dem Green-Screen geknipst hatten, machten sie sich an die Bearbeitung. Die Tablets gezückt und los ging es. Zuerst mussten sie noch die schwierige Auswahl treffen, vor welchem Hintergund sie erscheinen wollten, denn das Grün des Tuches wurde nach der Bearbeitung 'unsichtbar'. Keine so leichte Entscheidung, denn an
- [Die verschiedenen Teilaspekte von Cybermobbing](https://www.medienmonster.info/cybermobbing-aus-verschiedenen-perspektiven/) - Nach unserer ersten erfolgreichen Radiosendung sind wir in Mitten der Vorbereitungen für die nächste Sendung. Dieses Mal widmen sich die Medienscouts der Gesamtschule Borbeck dem Thema 'Cybermobbing'. Die ersten Interviewtermine sind vereinbart und wir sind sehr gespannt, wie die Jugendlichen dieses schwierige, aber so wichtige Thema aufarbeiten. Natürlich wird die Sendung wieder bei Radio Essen
- [Darf ich das Foto veröffentlichen?](https://www.medienmonster.info/darf-ich-das-foto-veroeffentlichen-2/) - Mithilfe unserer Foto-Checkliste konnten die Kinder der Dinslakener Gartenschule schnell überprüfen, ob ihre selbstgeknipsten Fotos ohne Bedenken veröffentlicht werden können. In Zeiten, wo fast jeder Jugendliche einen Account bei einem sozialen Netzwerk hat, kann man nicht früh genug anfangen, Kinder dafür zu sensibilisieren, welche Fotos Konfliktpotential haben und welche unbesorgt veröffentlicht werden können.
- [Lehrer-Workshop an der Antoniusschule](https://www.medienmonster.info/lehrer-workshop/) - Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, dass ich ein Foto veröffentlichen darf? Wie verhält es sich eigentlich mit dem Urheberrecht und was ist überhaupt die Panoramafreiheit? Jeden Tag werden weit über zwei Milliarden Fotos veröffentlicht. Die Wenigsten im privatem Rahmen. Doch wann ist etwas privat und wann ist es öffentlich? - Alles Fragen zum Thema Fotografie.
- [Monster an der Gartenschule](https://www.medienmonster.info/monster-an-der-gartenschule/) - Welches Foto darf ich veröffentlichen und welches nicht? Was muss ich alles beachten um eine sicheres Passwort zu erstellen? Und wie kann ich mit zwei Bürsten und einem Kissen das Meer rauschen lassen? Das alles und noch viel mehr werden die Viertklässler an der Dinslakener Gartenschule im Laufe der nächsten Monate erfahren. Doch zuerst bekam
- [Mit einem Wisch von Essen an die Südsee](https://www.medienmonster.info/von-essen-an-die-suedsee/) - Wie kann man sich ohne eine nervenaufreibende Reise an die Südsee beageben? Ganz einfach: Man fotografiere sich vor einem Green-Screen und montiere sich im Anschluss mit einem Wisch auf den gewünschten Traumstrand. Die Kinder des Offenen Ganztages der Maria-Kunigunda-Schule sind nicht nur am Traumstrand der Südsee gelandet, sondern auch am Pariser Eiffelturm oder mitten in
- [Auf der Jagd nach den geheimen Worten](https://www.medienmonster.info/auf-der-jagd-nach-den-verschluesselten-worten/) - Was heißt den 'Lvanex' und welcher Sprache entstammt dieses Wort? Antwort: Mithilfe unserer Chiffrierscheibe wird man feststellen, dass es ein deutsches Wort ist. Das man dieses Wort noch nie gehört hat, ist kein Wunder, denn das A ist um 19 Stellen verschoben. Verschiebt man mit Zuhilfenahme unserer Chiffrierscheibe nun das A um 19 Stellen, wird
- [Bei den Joblingen](https://www.medienmonster.info/bei-den-joblingen/) - Wer sind die Joblinge und was macht man eigentlich dort? Das sind die Fragen, denen wir in dieser Woche auf den Grund gehen. Mit unserer Hilfe sollen die Teilnehmer der Joblinge, durch Interviews und Erklärvideos, zukünftigen Teilnehmern das Programm der Initiative erklären. Nach einem Video-Workshop sind wir inmitten der praktischen Phase. Es wird fleißig gebastelt,
- [Mit dem Green-Screen ins neue Jahr](https://www.medienmonster.info/mit-dem-green-screen-ins-neue-jahr/) - Mit einem Green-Screen-Projekt an der Essener Maria-Kunigunda-Schule sind wir ins neue Jahr gestartet. Nachdem wir unsere Green-Screens aufgebaut und ausgeleuchtet hatten, betraten die Grundschüler etwas ungläubig den Raum. Nach einer kurzen Erklärung war ihnen aber schnell klar, worum es geht. So schnell sie konnten, schnappten sie sich ein Teil aus unseren Verkleidungskisten und fingen sofort
- [Applaus für die MonsterSchau](https://www.medienmonster.info/applaus-fuer-die-monsterschau/) - Die Aufregung war bei allen Beteiligten groß. Die ganze Grundschule, samt Sponsoren, hatte sich angekündigt zur Präsentation der MonsterSchau. Der Rahmen hätte nicht besser sein können: Die gerade fertig gestellte Aula der Bruchschule, die an 'normalen' Tage als Mensa genutzt wird, hatte alles zu bieten, was man für eine Präsentation braucht - inklusive Mulimediasystem. In
- [Was kann eigentlich mein Smartphone?](https://www.medienmonster.info/was-kann-eigentlich-mein-smartphone/) - Man bräuchte eine große Kiste um alle Geräte unterzubringen, die ein Smartphone vereint - vom Thermometer über Kalender und Bahnticket bis zum Kompass. Damit Kinder eine Idee, von den umfangreichen Möglichkeiten ihr Smartphone zu nutzen, bekommen, haben wir ein Memory entwickelt. So erfahren sie spielerisch die Funktionen ihrer Devices. Den Kindern der Maria-Kunigunda-Grundschule in Essen-Karnap
- [2. Barcamp-Grundschule in Kamp-Lintfort](https://www.medienmonster.info/2-barcamp-grundschule-in-kamp-lintfort/) - Im Kommunalen Rechenzentrum Niederrhein (krzn) in Kamp-Lintfort fand das 2. Barcamp-Grundschule statt. Gestaltet von den beiden engagierten Lehrerinnen Stefanie Maurer und Christine Pannen stellten wir im Rahmen einer Session unser neues Passwort-Modul vor. Gemeinsam mit über 10 Lehrern bastelten wir einen Passwortsafe und klärten über das Thema 'Passwort' auf. Doch natürlich besuchten auch wir mehrere
- [MonsterAusweise](https://www.medienmonster.info/monster-ausweise/) - Die MonsterCrew bekommt jetzt Ausweise! Buntstifte zücken, das Monster ausmalen, Name, Hobby und Lieblingsapp draufschreiben - und schon ist der MonsterAusweis fertig. Ein cooles Band zum umhängen darf natürlich auch nicht fehlen!
- [Alles im Kasten](https://www.medienmonster.info/alles-im-kasten/) - Gestern war es soweit - der große Drehtag an der Bruchschule in Dinslaken! Als wir ankamen bauten wir im neu gebauten Gebäude der Bruchschule unser mobiles Studio auf. In Windeseile war der Green-Screen aufgebaut. Für ein perfektes Ergebnis wurde anschließend der Green-Screen ausgeleuchtet und die erste Probeaufnahme gemacht. Als unsere Sprecher aus der Schule kamen,
- [Essen ist anders.](https://www.medienmonster.info/essen-ist-anders/) - Gemeinsam mit der Ehrenamt Agentur Essen bieten wir schöne Dinge an, die unser Leben schöner machen. Die Erlöse kommen unseren Projekten sowie der Ehrenamt Agentur Essen zugute. "Essen ist unsere Heimatstadt, die wir lieben, weil sie die Kraft hat, sich zu verändern." Das wollen wir euch zeigen, mit Produkten, die unser Leben nachhaltig schöner machen
- [Essener Medientage 2017](https://www.medienmonster.info/essener-medientage-2017/) - Wir waren mit dabei! Auf dem Fachtag der Medientage Essen 2017 stellten wir unseren Verein und unsere Projekte den anwesenden Erzieher*innen und Sozialarbeiter*innen vor. Der Fachtag wurde organisiert vom Jugendamt der Stadt Essen und der Jugendhilfe Essen gGmbH. Mit Hilfe eines Green-Screens stellten wir exemplarisch unsere neuen Unterrichts-Module zum Thema Medienkompetenz vor. So konnten sich
- [Der große Drehtag kann kommen](https://www.medienmonster.info/der-grosse-drehtag-kann-kommen/) - Die Kinder der Bruchschule in Dinslaken sind ganz gespannt auf den großen Drehtag. Nachdem sie ihre Pflicht mit dem Dreh der letzten Interviews und Szenen getan haben, folgt nun die Kür. Wochenlange Arbeit liegt hinter ihnen. Filmen, schnibbeln, und Interviews durchführen, haben sie erfolgreich abgeschlossen. Der Green-Screen, die HD-Kamera und das Ansteckmikrofon liegen bereit -
- [Was ist denn jetzt diese 'gute Schule'?](https://www.medienmonster.info/was-ist-denn-jetzt-diese-gute-schule/) - 'Gut' ist bekanntlich sehr subjektiv - doch genau diesen subjektiven Blickwinkel auf Schule, wollten die Medienscouts der Gesamtschule Borbeck den Passanten in der Innenstadt entlocken. Gesagt, getan: Aufgteilt in drei Gruppen, bekamen die Schüler interessante Antworten auf ihre Fragen. Einen ersten Eindruck, seht Ihr hier - und alle Antworten auf die Frage, was nun diese
- [Monster on Air](https://www.medienmonster.info/monster-on-air/) - Die Arbeiten an der Nachrichtensendung, von und über die Bruchschule in Dinslaken, sind im vollen Gange. Wie bei einem Mosaik kommen die vielen kleinen Bausteine zusammen - und langsam erkennt man das große Gesamtbild. Zuletzt haben unsere NachrichtenMonster Tonaufnahmen für die Beiträge und Reportagen aufgenommen, um die Videos mit ihren Stimmen zu vertonen. Mit
- [Reporter auf der Baustelle](https://www.medienmonster.info/reporter-auf-der-baustelle/) - Die MedienMonster der Bruchschule in Dinslaken haben sich am Filmtag 2 in zwei Gruppen aufgeteilt und fleißig Filmmaterial und Interviews gesammelt. Während eine Gruppe damit beschäftigt war Kinder über den bevorstehenden Wechsel der Mensa in den Neubau zu befragen, durfte sich die andere Gruppe mit Frau Ellen Schulze auf die noch im Umbau befindliche Baustelle
- [Neues von der Bruchschule](https://www.medienmonster.info/neues-von-der-bruchschule/) - Wie eine Reportage aufgebaut ist, aus wie vielen Teilen sie besteht, dass man nicht nur eine, sondern mehrere Reportagen braucht, um eine Nachrichtensendung zu gestalten und zusätzlich noch Meldungen - das Alles haben gerade die Grundschüler der Bruchschule in Dinslaken erfahren. Und schon stehen die ersten Schüler vor und hinter der Kamera bzw. Tablet und
- [Die Traumschule startet](https://www.medienmonster.info/die-traumschule-startet/) - Gemeinsam mit dem Offenen Ganztag der Grundschule Überruhr setzen wir einen Teil unserer Radiosendung, die am 5. November auf Radio Essen ausgetrahlt wird, um. Für unsere erste Radiosendung gestalten wir mit den Kindern der Grundschule ein Hörspiel zum Thema 'Traumschule'. Das Besondere: Jedes Kind darf seine Vorstellungen, wie die beste aller möglichen Schulen aussieht, mit
- [MonsterTräume in Überruhr](https://www.medienmonster.info/monstertraeume-in-ueberruhr/) - „Wie sieht eigentlich deine Traumschule aus?" - nach einer kurzen Wiederholung der Einführungsstunde durften die Kinder ihre Mitschüler und Lehrer zum Thema 'Traumschule' interviewen. „Ich hätte gerne eine Achterbahn die mich direkt vor meinen Klassenraum bringt“, antwortet ein Schüler. Doch das war nicht die einzige spannende Antwort. Viele kreative und lustige Ideen nahmen die Kinder
- [Radio-Schnuppertag an der Gesamtschule Borbeck](https://www.medienmonster.info/radio-schnuppertag-an-der-gesamtschule-borbeck/) - Um 8.00 Uhr ging es los. Es wurden kurz die Programmpunkte vorgestellt - und dann stellten wir unseren Plan vor: Gemeinsam mit den Medienscouts der Gesamtschule Borbeck und Radiojournalist Patrick Wilking wollen wir im neuen Schuljahr eine Radiosendung gestalten. Um die Jugendlichen auf unsere Vorhaben vorzubereiten, stellte Patrick Wilking erst einmal den Beruf des Radioredakteurs
- [Ein Stern, der leuchten kann!](https://www.medienmonster.info/ein-stern-der-leuchten-kann/) - Bevor der LED-Stern leuchten konnte, mussten die Viertkkässler der Bischof-von-Kettler Schule viele Arbeitsschritte gehen. Zuerst wurden die Kanten des Holzbretts abgeschliffen, auf welches später die Dioden angebracht wurden - schließlich sollte sich niemand einen Splitter ziehen können. Dann wurde die Sternschablone aufgelegt und der Stern samt Bohrlöcher aufgezeichnet. Schmirgeln mussten sie dann wieder, als sie
- [Die Monster zur Primetime](https://www.medienmonster.info/die-monster-zur-primetime/) - Vor ein paar Wochen flatterte eine E-Mail bei uns ein: Eine Anfrage, ob RTL unsere GPS-Rallye als Beitrag für eine Sendung nutzen dürfe. Wir ließen uns den Kontext erklären und stimmten zu. Auch wenn unsere GPS-Rallye nicht als Erdkunde-Projekt geplant war, so steht außer Frage, das man sie auch gut im Rahmen des Erdkundeunterrichts durchführen
- [Startschuss in Dinslaken](https://www.medienmonster.info/startschuss-in-dinslaken/) - Die Teilnehmer unserer Film-AG konfrontieren sich mit spannenden Fragen: Wie wird wohl Schule im Jahre 2019 aussehen? Stellen wir uns vor jeder darf sein Smartphone, Tablet oder Laptop im Unterricht nutzen. Welche Chancen und Möglichkeiten bietet das Schülern und Lehrern? Wie werden die Lernräume aussehen? Wird sich der Schulalltag gänzlich verändern - wird Schule gar
- [Der MedienMonster e.V. gewinnt Solidaritätspreis](https://www.medienmonster.info/die-medienmonster-gewinnen-solidaritaetspreis/) - Wir freuen uns sehr, dass die Freddy-Fischer-Stiftung unsere Arbeit mit dem Solidaritätspreis ausgezeichnet hat. Gemeinsam mit fünf weiteren tollen Projekten bekamen wir den Preis im Rathaus Essen verliehen. Bevor wir den Preis in der Hand halten durften, stellte Reinhard Wiesemann (u. a. Inhaber des Unperfekthauses) unser Projekt vor. Anschließend nahmen wir stolz den Preis entgegen.
- [Gemeinsam aufwachsen](https://www.medienmonster.info/gemeinsam-aufwachsen/) - Für das Projekt 'gemeinsam aufwachsen in Essen' der Ehrenamt Agentur haben wir einen Film-Workshop gegeben. Zwei Nachmittage saßen wir mit den Jugendlichen des Projekts zusammen und zeigten wie man mit Tablet, Smartphone & Co einen Film erstellt. Nachdem die Jugendlichen ein wenig in Theorie unterrichtet waren, ging es auch schon an die praktische Umsetzung. Es
- [Lehrerfortbildung an der Bischof-von-Ketteler Grundschule](https://www.medienmonster.info/lehrerfortbildung-an-der-bischof-von-ketteler-grundschule/) - 'Was ist eigentlich Medienkompetenz?' - mit dieser Frage starteten wir in die Lehrerfortbildung an der Bischof-von-Ketteler Grundschule. Ziel war es mit unserem Eröffnungs-Vortrag die Lehrer mit auf unsere 'Mission' Medienkompetenz mitzunehmen. Anschließend hielt Christian Roschow, vom in Essen ansässigen Chaos Computer Club, dem Chaospott, einen Vortrag zum Thema Internet und soziale Netzwerke. Es folgte eine
- [Unsere MonsterReporter unterwegs](https://www.medienmonster.info/unsere-monsterreporter-unterwegs/) - "Guten Abend liebe Gäste und herzlich willkommen! Wir sind die rasenden Reporter der MedienMonster. Wir sind heute hier um euch einen Überblick über die tollen Projekte des Förderturms im letzten Jahr zu geben.“ Unsere drei rasenden Reporter reichten nach jedem Satz das Mikrofon weiter, so dass jeder die Gäste der Abendgala des des 14. Förderturm
- [Technik, die begeistert](https://www.medienmonster.info/technik-die-begeistert/) - Manchmal hat man Geheimnisse und manchmal möchte man etwas besonders schützen - vielleicht die Spardose oder einfach 'nur' die liebsten Süßigkeiten. Mit unserer Alarmanlage ist das kein Problem. Das Besondere: Unsere Alarmanlage reagiert auf Licht. Geht die Schublade mit dem zu schützenden Inhalt auf, ertönt ein unüberhörbares Piepen. Doch diese Alarmanlage kann man nicht einfach
- [Barcamp Grundschule](https://www.medienmonster.info/barcamp-grundschule/) - Am Mittwoch den 3. Mai 2017 fand das 1. Barcamp für Grundschule in Kamp-Lintfort statt. Organisiert vom Moodletreff und unterstützt vom kommunalen Rechenzentrum krzn ging es um 9 Uhr los. Über 70 Grundschullehrer und Vertreter verschiedenster Bildungsträger waren anwesend. Im Schnelldurchlauf stellten sich alle Teilnehmer vor und dann ging es auch schon los. Jeder der
- [Wenn 82 Millionen ein Glas Cola trinken](https://www.medienmonster.info/wenn-82-millionen-ein-glas-cola-trinken/) - Eine Idee, Scheren, Storyboards - Bei unseren Erklärvideos an der Gesamtschule Bockmühle ging es diese Woche in die Bastel-Phase. Die Story: Wie viel Zucker würde benötigt, wenn die in Deutschland lebende Bevölkerung ein 0,3 l Glas Cola trinken würde. Aus den Unmengen von Zucker wird dann umgerechnet wie viele Zuckerwürfel diese Menge ist - eine
- [Auf Reise mit den Monstern](https://www.medienmonster.info/mit-den-monstern-auf-reise/) - Wie kann man reisen ohne zu verreisen? Ganz einfach mit den MedienMonstern! Wir haben in einem Klassenraum der Bischof-von-Ketteler Grundschule einen Greenscreen aufgebaut und auf ging die Reise. Zuerst haben sich die Kinder verkleidet um dann Fotos von sich vor dem Greenscreen zu machen. Anschließend haben sie sich an verschiedenste Orte der Welt 'gebeamt': Auf
- [Wie viel Zucker ist eigentlich in Cola?](https://www.medienmonster.info/wie-viel-zucker-ist-eigentlich-in-cola/) - Das in Cola viel Zucker ist, war irgendwie klar. Doch wenn man es selber sieht, wie viel, ändert das den eigenen Blickwinkel. Wir warfen im Chemieraum der Gesamtschule Bockmühle die Bunsenbrenner an und ließen jeweils 10ml Cola und Cola-Light verdunsten. Wie vermutet blieb bei der 'klassischen' Cola eine recht große Menge einer karamellartigen Masse über
- [Darf ich das Foto veröffentlichen?](https://www.medienmonster.info/darf-ich-das-foto-veroeffentlichen/) - Täglich werden fast 2 Milliarden (!) Fotos im Internet veröffentlicht. Doch was muss ich eigentlich beachten, wenn ich ein Foto 'posten' will? Dies Fragen haben wir uns auch gestellt und haben eine Fotocheckliste erstellt. Anhand dieser können selbst Grundschüler sensibilisiert werden, was man alles bedenken muss, wenn man Fotos ins Netz oder in die Chat-Gruppe
- [Kann man mit Brausetabletten zum Mond fliegen?](https://www.medienmonster.info/kann-man-mit-brausetabletten-zum-mond-fliegen/) - Aufgenommen mit den Jugendlichen der Klasse 7 der Gesamtschule Bockmühle in Essen haben wir die ersten Ergebnisse zusammengeschnitten und vertont. Es soll den Jugendlichen einen Ausblick geben, was wir vorhaben. Doch bevor wir wieder zum Fototisch zurückkehren, sollen sie eigenständig kleine Erklärvideos mit ihren Devices erstellen.
- [Erklärvideos mit den MedienMonstern](https://www.medienmonster.info/erklaervideos-mit-den-medienmonstern/) - Seit Montag sind wir an der Gesamtschule Bockmühle aktiv und gestalten mit 7. Klässlern Erklärvideos. Initiiert von der Bio- und Chemielehrerin Sabrina Steinhauer werden wir in den kommenden Wochen lustige Erklärvideos zu spannenden Chemieexperimenten erstellen. Im ersten Schritt sollen die Kinder eigenständig Legevideos produzieren. Das Thema: Wie viele Zucker ist eigentlich in Cola? 3 Gruppen
- [Großes Fernsehen an der Dürerschule](https://www.medienmonster.info/grosses-fernsehen-an-der-duererschule/) - Gestern war es soweit. Unsere zwei Sprecher rockten im wahrsten Sinne des Wortes unser Set. Nach dreistündiger Vorbereitung legten wir los. Unterstützt von der Leiterin der Medien-AG, Jennifer Fischer, sprachen unsere Sprecher den Nachrichtentext ein. Ein paar Klappen später war alles im Kasten - doch die große Show sollte dann erst beginnen. Wir luden alle
- [Batman's working](https://www.medienmonster.info/batmans-working/) - Für unsere letzte 'Schnitt-Stunde', bevor am Donnerstag der große Drehtag beginnt, hatten wir prominente Hilfe. Ausgestattet mit Batman-Kräften wurden die letzten Szenen und Interviews in Form gebracht. Wie immer waren wir überrascht, wie fix unsere Medien-Monster das Schnittprogramm verstanden und Szene für Szene bearbeiteten. Das Ergebnis kann sich sehen lassen. Mitte Februar gehen unsere 'dürernews'
- [Auf der Polizeiwache](https://www.medienmonster.info/auf-der-polizeiwache/) - Gemeinsam mit unserer Video-AG an der Dürerschule haben wir die Polizeiwache in Borbeck besucht - und das aus gutem Grund. Als wir für unsere Nachrichtensendung im Tagesschau-Format nach Reportagen suchten, kamen die Kinder der 4ten Klasse auf die Idee, dass ein Unbekannter in die Schule eingebrochen ist und ein Klassenbuch, sowie eine Klassenkasse entwendet hat.
- [Toller Unterricht](https://www.medienmonster.info/toller-unterricht/) - Wir haben uns mit der engagierten Lehrerin Nina Toller aus Duisburg getroffen. Sie hat uns erzählt wie man Erklärvideos sinnvoll im Unterricht einsetzen kann. Wir wollten uns ein paar Tipps für unser nächstes Projekt an der Gesamtschule Bockmühle holen, wo wir ab Februar mit Jugendlichen der 7. Klasse Erklärvideos erstellen. Nina Toller lehrt Geschichte, Latein
- [Der Drehtag kann kommen](https://www.medienmonster.info/der-drehtag-kann-kommen/) - So langsam haben wir alles im Kasten für unsere Nachrichtensendung im Tagesschau-Stil an der Dürerschule. Es fehlen nur noch die letzten Füllbilder und ein paar kleine Interviews, dann kann es losgehen. Anfang Februar ist der große Drehtag für die 'dürernews'. Dann bauen wir wieder unser kleines 'tagesschau-Studio' in einem Klassenraum auf und filmen unsere Sprecher
- [Handy-Verbote in Schulen sind von gestern](https://www.medienmonster.info/handy-verbote-in-schulen-sind-von-gestern/) - Nicht nur die Schüler, auch die Eltern sind gegen generelle Handy-Verbote. Eine Studie zeigt nun auf, wieso Handy-Verbote in Schulen von gestern sind.
- [Wir fliegen los - HipHop im St. Josefshaus](https://www.medienmonster.info/wir-fliegen-los-hiphop-im-st-josefhaus/) - Über mehrere Wochen haben wir gemeinsam mit vier Jugendlichen des Wohnprojekts St. Josefshaus in Essen einen HipHop-Song aufgenommen.
- [Neue Folge des Hörspiels 'Inspektor Unbekannt'](https://www.medienmonster.info/neue-folge-des-hoerspiels-inspektor-unbekannt-zum-anhoeren/) - Hört euch jetzt die Folge 'Das Geheimnis des Buches' kostenlos auf unserer Internetseite an. Beteiligt waren die Kinder des offenen Ganztags der Emscherschule.
- [Mut zu mehr Freiräumen für Kinder im Web](https://www.medienmonster.info/mut-zu-mehr-freiraeumen-fuer-kinder-im-web/) - Sind Schonräume für das Internet in Schulen sinnvoll - braucht es Schutzsoftware oder entwickelt sich Medienkompetenz durch freies Surfen?
- [Aufgepasst! Bald gibt’s was auf die Ohren!](https://www.medienmonster.info/neue-folgen-im-fruehjahr-geplant/) - Bald sind unsere neuen Folgen von „Inspektor Unbekannt und seine Freunde“ fertig. Lest hier mit welchen Essener Schulen wir zusammengearbeitet haben.
- [Internetrecherche ist im Schul-Alltag angekommen](https://www.medienmonster.info/internetrecherche-ist-im-schulalltag-angekommen/) - Eine repräsentative Befragung von mehr als 500 Lehrern zeichnet ein positives Bild hinsichtlich der digitalen Kompetenzen von Schülern.
- [adesso hosting services unterstützt die MedienMonster](https://www.medienmonster.info/adesso-hosting-services-unterstuetzt-die-medienmonster/) - Neuer Partner an Bord. adesso hosting engagiert sich mit einer Spende für die MedienMonster um digitale Medienkompetenz zu fördern.
- [Tipps für die Mobilgeräte-Nutzung von Kindern und Jugendlichen](https://www.medienmonster.info/tipps-fuer-die-mobilgeraete-nutzung-von-kindern-und-jugendlichen/) - Tipps für die Mobilgeräte-Nutzung von Kindern und Jugendlichen. Wie Sie ihrem Kind den richtigen Umgang mit mobilen Endgeräten beibringen.
- [Das MedienMonster Daumenkino](https://www.medienmonster.info/das-medienmonster-daumenkino/) - Wir haben ein Flipbook am Computer gemacht. Damit ihr seht, wie ein echtes Daumenkino auf einem Block funktioniert, haben wir ein kurzes Video gedreht.
- [Bundestagsabgeordnete unterstützen Initiative „erlebe IT“](https://www.medienmonster.info/120-bundestagsabgeordnete-unterstuetzen-die-initiative-erlebe-it/) - Mehr als 120 Abgeordnete des Deutschen Bundestages machen sich für mehr Medienkompetenz in der Schule stark. Die Abgeordneten unterstützen die BITKOM-Initiative „erlebe IT“ mit einer Schirmherrschaft in ihrem jeweiligen Wahlkreis. Sie besuchen dort Schulen und diskutieren mit Schülern, Eltern und Lehrern über den Umgang mit digitalen Medien. In diesem Rahmen finden Workshops rund um die

## Seiten

- [Home](https://www.medienmonster.info/) - Willkommen bei den MedienMonstern Die MedienMonster sind ein gemeinnütziger Verein, der mit starken Projekten den kreativen und sozialen Umgang mit neuen Medien bei Kindern und Jugendlichen fördert.
- [Bildungsinstitutionen](https://www.medienmonster.info/bildungsinstitutionen/) - Grundschulen Agnes-van-Brakel-Schule | Viersen Albert Schweitzer Grundschule | Bottrop Antoniusschule | Essen Averbruchschule | Dinslaken Astrid-Lindgren-Schule | Gelsenkirchen Astrid-Lindgren-Grundschule | Voerde Astrid-Lindgren-Schule | Essen Barbaraschule | Mülheim a. d. Ruhr Bardelebenschule | Essen Bischof-von-Ketteler-Schule | Essen Bodelschwinghschule | Essen Bruchschule | Dinslaken Brüder Grimm Grundschule | Issum Carolinenschule | Bochum Clemens-Höppe-Schule | Oer-Erkenschwick Concordiaschule |
- [Machen Sie mit!](https://www.medienmonster.info/mitmachen/) - Werden Sie Mitglied der MedienMonster und unterstützen Sie Kinder aktiv beim Erlernen eines kreativen und sozialen Umgangs mit Medien.
- [Kooperationspartner](https://www.medienmonster.info/partner/) - Wenn Sie als Schule oder Institution ebenfalls zusammen mit den MedienMonstern Medien-AGs anbieten möchten, dann besuchen Sie jetzt unsere Seite.
- [Kontakt](https://www.medienmonster.info/kontakt/) - Wir bieten Ihnen mehrere Möglichkeiten der Kontaktaufnahme. Senden Sie uns eine Mitteilung über das Formular oder rufen Sie uns an. Wir freuen uns auf Sie!
- [Team](https://www.medienmonster.info/team/)
- [Unterstützen Sie die MedienMonster!](https://www.medienmonster.info/foerderer/) - Um das Projekt auf weitere Schulen und Institutionen auszuweiten benötigen wir weitere Sponsoren. Schauen Sie wer dabei ist und machen Sie mit!
- [Über uns](https://www.medienmonster.info/verein/) - MedienMonster unterstützen Institutionen und Schulen beim Aufbau eines kreativen Medienprogramms in Form von Arbeitsgemeinschaften. Erfahren Sie mehr!
- [Angebotsbroschüre](https://www.medienmonster.info/angebotsbroschuere/) - Unsere Angebote im Überblick Hier findet Ihr nochmal all unsere Angebote zusammengefasst in einer Broschüre: Projekte, Workshops und Impulsvorträge. Ihr möchtet ein Projekt oder einen Workshop, der aus verschiedenen Teilen unserer Angebote besteht? Kein Problem! Kontaktiert uns einfach, wir machen gerne ein individuelles Angebot.
- [Projektarchiv](https://www.medienmonster.info/projekte/) - Wir unterstützen Schulen dabei ein kreatives Medienprogramm im offenen Ganztag anzubieten. In den Projekten lernen Kinder mit der digitalen Welt umzugehen.
- [Datenschutzhinweise](https://www.medienmonster.info/datenschutz/) - Wir zeichnen für uns für sämtliche über die Webseite verarbeiteten personenbezogenen Daten als verantwortliche Stelle im Sinne des BDSG und des TMG aus.
- [Impressum](https://www.medienmonster.info/impressum/) - Der Verein sitzt auf der Emmastraße 70 A in 45130 Essen. Alle weiteren Impressumsangaben zu den MedienMonstern erreichen Sie beim Klick.
- [Leistungen](https://www.medienmonster.info/leistungen/)

## Leistungen

- [MonsterAG - Sicher & kreativ durchs Netz](https://www.medienmonster.info/leistungen/die-monsterag/) - Die Projekttage für Grundschulkinder heißen MonsterAG. Mit viel Spaß und Kreativität entdecken die Schüler und Schülerinnen die Möglichkeiten und Gefahren digitaler Medien. In verschiedenen Modulen werden gestalterische und kritische Zugänge erfahrbar und die Teilnehmenden fit für die digitale Welt gemacht. Die MonsterAG ist modular aufgebaut und beinhaltet ein Basismodul, in dem der/die Referent:in die Gruppe
- [Netztage - Fit für digitale Lebenswelten](https://www.medienmonster.info/leistungen/die-netztage/) - Netztage heißen die Projekttage für Schüler und Schülerinnen der 5. bis 13. Klasse. Während unserer Netztage erlernen die Schüler:innen den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien. Neben einer grundsätzlichen Sensibilisierung erhalten sie verschiedene kreative und kritische Zugänge, um sich den gestalterischen und manipulativen Möglichkeiten digitaler Medien bewusst zu werden. Die Netztage dauern ein bis drei Schultage
- [Bildschirmzeitgutschein](https://www.medienmonster.info/leistungen/bildschirmzeit/) - Die MedienMonster möchten dabei unterstützen, die digitale Welt gemeinsam zu entdecken. Sicherer, fairer und verantwortungsvoller Umgang ist dabei besonders wichtig, wenn Smartphones, Internet und digitale Games genutzt werden. Dabei kommt immer wieder die Frage auf: Wie viel Zeit ist verantwortungsvoll? Was tut gut? Was ist richtig? Mit unserem Bildschirmzeitgutschein möchten wir dabei helfen, einen Austausch
- [App-Café - Apps im Unterricht](https://www.medienmonster.info/leistungen/apps-im-unterricht/) - Mit den richtigen Apps kann nicht nur der Unterricht spannender gestaltet, sondern auch der Lehralltag bereichert und vereinfacht werden. Was den sinnvollen Einsatz im pädagogischen Alltag betrifft, stellen wir immer wieder fest, dass pädagogische Fachkräfte, die erfolgreich Apps im Unterricht einsetzen, tendenziell wenige Apps nutzen, diese aber in ein ausgereiftes didaktisches Konzept einbetten. Daher legen
- [Hörspiel/Podcast-Workshop](https://www.medienmonster.info/leistungen/hoerspiel_podcast/) - Wer glaubt, dass Hörspiele in Zeiten der Bewegtbilder ein Nischendasein fristen, der sei eines besseren belehrt: 14 % der Jugendlichen hören täglich oder mehrmals die Woche Hörspiele oder Hörbücher - das sagt die aktuelle JIM-Studie. In unserem Workshop zeigen wir wie man auf verschiedenen Niveaus Hörspiele mit Kindern & Jugendlichen produzieren kann. Ein wesentlicher Bestandteil
- [Erklärvideos](https://www.medienmonster.info/leistungen/erklaervideos-2/) - Eigene Erklärvideos zu produzieren, ist das Ziel unserer Projekttage. Erklärvideos können als die „Alleskönner“ im (medien-) pädagogischen Alltag bezeichnet werden. Bei der Erstellung werden diverse Kompetenzen gefördert. Neben technischen und reflexiven Fertigkeiten werden auch sprachliche Kompetenzen geschult. Sie bieten diverse Anwendungsmöglichkeiten, einen hohen Spaßfaktor bei der Umsetzung und ermöglichen den Einsatz in Blended- und Peer-Learning-Szenarien.
- [Erklärvideo-Workshop](https://www.medienmonster.info/leistungen/erklaervideos/) - Erklärvideos sind die „Alleskönner“ im medienpädagogischen Alltag. Sie bieten im pädagogischen Alltag diverse Anwendungsmöglichkeiten und unterstützen sowie ermöglichen alternative Lernansätze wie beispielsweise den Peer-to-Peer-Ansatz. Neben technischen und reflexiven Kompetenzen werden auch sprachliche Fertigkeiten geschult. Während des Workshops lernen die Teilnehmenden verschiedenste Techniken kennen, um ein Erklärvideos zu erstellen. Da Erklärvideos neben der Wissensvermittlung auch unterhaltsam
- [Der Medienkompetenzrahmen NRW in der Praxis](https://www.medienmonster.info/leistungen/der-medienkompetenzrahmen-in-der-praxis/) - Die Inhalte des Medienkompetenzrahmen NRW sind fester Bestandteil der schulischen Lehrpläne. Der gut geclusterte Kompetenzrahmen bricht das komplexe Thema Medienbildung auf Komptenzen herunter und bietet Orientierung bei der Umsetzung. In der dazugehörigen Broschüre werden die Ziele für Grundschulen und weiterführende Schülern aufgeschlüsselt. Mit welchen Methoden und Materialien diese Kompetenzen den Schülern und Schülerinnen näher gebracht
- [Das digitale Kinderzimmer](https://www.medienmonster.info/leistungen/das-digitale-kinderzimmer/) - Medienkompetenz, Cybermobbing, Digitale Transformation, Filterblase, Computerspielsucht - Schlagwörter, die wir alle schon einmal gehört haben. Doch was bedeuten sie? Und vielleicht noch wichtiger: wie geht man mit den dahinter liegenden Phänomenen um? Dass die Digitalisierung in unserem Alltag angekommen ist, ist unumstritten. Bleibt die Frage wie man mit diesem komplexen Thema umgehen soll, gerade in
- [Digitale Selbstverteidigung](https://www.medienmonster.info/leistungen/passwoerter/) - On- und Offline sind längst obsolete Begriffe: Digitale Medien bestimmen längst unseren Alltag - doch wie funktionieren diese überhaupt und wie sieht ein verantwortungsvoller Umgang aus? Seit der Einführung des Internets und der Smartphones sind wir nicht nur noch Empfänger von Daten sondern auch Sender. Wir produzieren mithilfe dieser Geräte permanent eine Datenspur. Doch wie
- [Book Creator-Workshop](https://www.medienmonster.info/leistungen/bookcreator-workshop/) - Ein Buch zu digitalisieren hat höchstens Gewichtsvorteile, einen pädagogischen Mehrwert hat dieser Vorgang erst einmal nicht. Erst durch die Möglichkeiten Bilder-, Video- und Tonaufnahmen zu machen und einzubinden, entfalten digitale Medien ihren pädagogischen Mehrwert. Schüler und Schülerinnen können sich durch diese Möglichkeiten eigenständig überprüfen und reflektieren. Besonders im Fremdsprachenunterricht ist das ein Vorteil. Doch nicht
- [Einführung in die Greenscreen-Technik](https://www.medienmonster.info/leistungen/einfuehrung-in-die-green-screen-technik/) - Die Greenscreen-Technik ist fester Bestandteil unseres medialen Alltags. Von der Nachrichtensendung bis zur aufwendigen Filmlandschaft eines Blockbusters wird diese Technik (engl. chroma keying) verwendet. Doch auch im pädagogischen Alltag lässt sich diese Technik vielfältig einsetzen. Neben Film- und Fotoprojekten kann diese in verschiedensten gestalterischen Zusammenhängen genutzt werden. Ohne großen Aufwand findet man sich an jedem
- [Film-Workshop für Tablets](https://www.medienmonster.info/leistungen/film-workshop-fuer-tablets/) - Mit unserem Film-Workshop für Tablets wollen wir die TeilnehmerInnen befähigen, einen Filmbeitrag eigenständig zu konzipieren und umzusetzen. Neben der Arbeit mit dem Storyboard geht es um Aufnahme- und Schnitttechniken. Auch Themen wie Bildkomposition, Licht und Ton werden behandelt. Wir wollen aufzeigen, dass mit wenig technischem Aufwand, aber mithilfe von ein paar Tipps und Tricks ein
- [Eine Nachrichtensendung mit Tablets](https://www.medienmonster.info/leistungen/nachrichtensendung-mit-tablets/) - Wir wollen zeigen, dass mit verhältnismäßig wenig Aufwand und Vorwissen, nur mithilfe eines Tablets eine komplette Nachrichtensendung gedreht werden kann. Neben einem niedrigschwelligen Einstieg in das Thema Video/Film verspricht das Format, in verschiedensten Projekt- und Unterrichtssituationen Anwendung zu finden. Wir vermitteln grundlegendes Wissen und Techniken der Video- und Filmproduktion. Es werden Gestaltungs- und Schnitttechniken sowie
- [Podcast](https://www.medienmonster.info/leistungen/podcast/) - Podcasts erfreuen sich unter Jugendlichen weiterhin hoher Beliebtheit. Fast zwei Drittel hören mindestens einmal im Monat einen Podcast, 22 % sogar täglich oder mehrmals die Woche (JIM-Studie 2023). Wir MedienMonster zeigen, worauf bei der Produktion geachtet werden sollte und befähigen die Jugendlichen, eine eigenständige Podcastproduktion durchzuführen. Die Produktion eines Podcasts fördert vielfältige Fähigkeiten. Neben technischen
- [Nachrichtensendung](https://www.medienmonster.info/leistungen/nachrichtensendung/) - Schüler und Schülerinnen erstellen eigenständig eine 5 - 10 minütige Nachrichtensendung. Dabei erleben und erlernen sie den kreativen und kritischen Umgang mit digitalen Medien. Neben der Vermittlung von grundlegendem Wissen über die Video-/Film-Produktion, gibt es eine Einführung in die Green-Screen-Technik. Es werden Gestaltungs- und Schnitttechniken, sowie die Bedeutung des Storytellings erlernt. Durch den Gebrauch von
- [Creative Gaming](https://www.medienmonster.info/leistungen/creative-gaming/) - Digitale Spiele nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswirklichkeit von Kindern und Jugendlichen ein. Dass digitale Spiele viel mehr sein können als passives Daddeln und kreatives Potential in verschiedensten Kontexten haben, demonstrieren wir an unseren Gaming-Projekttagen. Ziel der Projekttage ist, dass die Jugendlichen in einem kollaborativen Lernszenario eigene (digitale) Spiele zu einem ausgewählten Thema mit
- [Unterrichtskonzept Passwörter: Von Datensicherung bis Passwortsafe](https://www.medienmonster.info/leistungen/unterrichtskonzept-passwoerter/) - Unsere Daten hinterlassen Spuren im Internet: Das können sensible Informationen wie beim Onlinebanking sein, halböffentliche „Statusmeldungen“ in sozialen Medien oder privateste Nachrichten per What’s App. Die Themen Datenschutz und Datensicherheit werden von uns oft – wenn nicht ignoriert – so zumindest vernachlässigt. Da Kinder schon frühzeitig digitale Endgeräte nutzen, erklärt unser Unterrichtskonzept “Passwörter“ Kindern die
- [Wie funktioniert das Internet?](https://www.medienmonster.info/leistungen/vortrag-wie-funktioniert-das-internet/) - Das Internet ist fest in unserem Alltag integriert. Fast 90 % der in Deutschland lebenden Bevölkerung ist online und ein großer Teil unseres Alltags findet bereits in diesem Medium statt - egal ob Kommunikation, Online-Shopping, Bankgeschäfte oder Wissensaneignung. Wir können sogar soweit gehen, dass On- und Offline längst obsolete Begriffe sind. Seit der Einführung des
- [Regelplakat für Tabletklassen](https://www.medienmonster.info/leistungen/regelplakat-fuer-tabletklassen/) - Tablets bieten viel kreatives Potenzial, Lernen und Lernräume anders zu gestalten. Doch stellen sie die Lehrkräfte auch vor neue Herausforderungen. Neben dem Erwerb und der Weitergabe von technischen Fertigkeiten stellt sich auch die Frage wie in der pädagogischen Situation Tablets sinnvoll eingesetzt werden und welche Regeln benötigt werden, um ein gutes Miteinander zu gewährleisten. Die
- [Unterrichtskonzept Geräusche: Wirkung, Erzeugung und Nachsynchronisation](https://www.medienmonster.info/leistungen/unterrichtskonzept-geraeusche/) - Geräusche als Bestandteil des Alltags und der Medienproduktion Wir sind tagtäglich von Geräuschen umgeben, ohne sie ist unser Alltag unvorstellbar. Ob quietschende Reifen, Vogelzwitschern oder Regentropfen: Geräusche prägen Handlungen und Ereignisse oder beeinflussen unsere Stimmung. Ohne Geräusche sind auch heutige Medienproduktionen undenkbar, sie sind in Hörspielen oder Filmen ein gleichberechtigt wichtiger Bestandteil, sie werden von
- [Unterrichtskonzept Fotografie: Rechtssicherer und kreativer Umgang mit Fotos](https://www.medienmonster.info/leistungen/rechtssicherer-und-kreativer-umgang-mit-fotos/) - Potentiale und Gefahren der digitalen Fotografie Im folgenden stellen wir das Modul „Fotografie“ vor. Obwohl täglich mehr als 2 Mrd. Fotos im Internet veröffentlicht werden, ist der „richtige Umgang“ mit Fotografien keineswegs selbstverständlich - weder für die Erwachsenen noch für die Kinder. Mit viel Spaß und kreativen Projektideen lernen bzw. erfahren die Kinder das Potential

## Projekte

- [Ein Schulpodcast geht auf Sendung](https://www.medienmonster.info/projekte/ein-schulpodcast-geht-auf-sendung/) - Podcasts sind so "in" wie nie zuvor - und das nicht nur bei Erwachsenen, sondern auch bei Jugendlichen. Laut der aktuellen JIM-Studie hören 62 Prozent der 12 - 19 jährigen sich Podcasts an und sogar 33 Prozent mindestens einmal pro Woche. Eine gute Voraussetzung, um einen Podcast an einer Schule zu initiieren. Pasend dazu, hatte
- [Kartoffeln, Kakaobohnen & Zuckerrüben](https://www.medienmonster.info/projekte/kartoffeln-kakaobohnen-zuckerrueben/) - Erklärvideos haben Konjunktur - und das zurecht. Es gibt nicht nur viele toll produzierte Erklärfilme, sondern auch für den Einzelnen gibt es je nach Geschmack und Zugang das passende Format. Die Pädagogik nennt das Passung. Darüber hinaus werden nicht nur bei der Rezeption verschiedene Kompetenzen gefördert, sondern besonders auch bei der Produktion. Ein Erklärvideo zu
- [Die MonsterAG an der Hagenschule](https://www.medienmonster.info/projekte/hagenschule/) - Los ging es an der Dinslakener Hagenschule erst einmal mit einer Portion Medienkunde - natürlich ganz anschaulich mit unserem eigens dafür mitgebrachten Server. Dass das Internet aus Millionen von solchen Geräten besteht, die alle durch Kabel miteinander verbunden sind, wissen ja selbst die wenigsten Erwachsenen; für die Kinder war es dadurch noch erstaunlicher zu erfahren,
- [Workshops für zukünftige Multiplikator:innen](https://www.medienmonster.info/projekte/workshops-fuer-zukuenftige-multiplikatorinnen/) - "Jede Pädagog:in ist heutzutage eine Medienpädagog:in" - mit dieser steilen These starteten wir unsere Workshops am Berufskolleg Dinslaken. Medien sind allgegenwärtig, die pädagogische Praxis eingeschlossen. Doch wie bringt man die Themen zielgruppengerecht an die Kinder und Jugendlichen? In unseren Workshops bekamen die Teilnehmer:innen Einblick in unsere pädagogischen Konzepte, damit sie diese in Zukunft eigenständig umsetzen
- [Selber Fake News machen](https://www.medienmonster.info/projekte/selber-fake-news-machen/) - Fake News - ein brandaktuelles Thema, das große mediale Aufmerksamkeit erzeugt. Ein Phänomen, das zwar kein Neues ist, aber eine neue Dynamisierung - nicht zuletzt durch sogenannte Deep Fakes - erfährt. Doch wie soll man diesem Thema begegnen? Eine Idee: Jugendliche selber zu Fake News Produzenten machen, damit sie die Mechanismen einer Medienproduktion kennenlernen, um
- [Stärker mit Games](https://www.medienmonster.info/projekte/staerker-mit-games/) - Computerspiele spielen alle - egal ob jung oder alt. Dass Games bei Jugendlichen ein noch größere Rolle in ihrer Lebenswirklichkeit spielen, dürfte jedem klar sein. Dass, wiederum, Games spielen eine Sache ist und Games entwicklen ein ganz andere, durften Jungendliche zwischen 13 und 18 Jahren in insgesamt 4 Projektwochen, jeweils zwei in Sommer- und Herbstferien,
- [Die Vorteile der dualen Ausbildung](https://www.medienmonster.info/projekte/die-vorteile-der-dualen-ausbildung/) - Eine duale Ausbildung bietet viele Vorteile. Neben einem starken Praxisbezug und spannenden Berufen, eröffnet sie nach einem erfolgreichen Abschluss viele Möglichkeiten zur Weiterbildung. Damit das Wissen um diese Vorteile viele interessierte Jugendliche erreicht, haben wir für die Regionalagentur MEO mit Schülern und Schüler:innen Erklärvideos zum Thema produziert. Perfekt vorbereitet ging die Schülerinnen und Schüler vom
- [Der perfekte Tag](https://www.medienmonster.info/projekte/der-perfekte-tag/) - Die dritte Station des spannenden Erklärvideo-Projekts, dass wir zusammen mit der Regionalagentur MEO entwickelt haben, war die Oberhausener Gesamtschule Weierheide. Los ging es wieder mit einem Film-Workshop, einem kurzen Überblick über die rechtlichen Bedingungen, die bei einer Veröffentlichung zu beachten sind, sowie einer Einführung in die Film- und Schnitttechnik. https://youtu.be/54pkIeCPIAM Da die Themen wieder vorbildlich
- [Start der Erklärvideo-Reihe zur dualen Ausbildung](https://www.medienmonster.info/projekte/start-der-erklaervideo-reihe-zur-dualen-ausbildung/) - Endlich konnte es losgehen! Nachdem wir schon Monate vorher mit der Regionalagentur MEO ein spannendes Konzept ausgehackt hatten, konnten wir endlich mit der Erklärvideo-Reihe zum Thema Duale Ausbildung an der Essener Gesamtschule Bockmühle starten. Im Vorfeld konnten sich Schulen aus Essen, Mülheim an der Ruhr und Oberhausen mit ihren Videoideen bei der Regionalagentur bewerben. Die
- [Let's Play!](https://www.medienmonster.info/projekte/lets-play/) - Jeweils nach den Ferienworkshops zum Thema Game-Design, wo wir für die Initiative Stärker mit Games mit Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren Spiele entwickelten, starteten im Sommer sowie im Herbst unsere Let's Play-AG am Essener Heinz-Nixdorf-Berufskolleg. Ziel war es die Teilnehmer:innen zu befähigen ihre eigenen Let’s Plays zu erstellen. Ein Einblick in Videoschnitt sowie Mediengestaltung
- [BäumerTV - eine Nachrichtensendung mit Jugendlichen](https://www.medienmonster.info/projekte/baeumertv-eine-nachrichtensendung-mit-jugendlichen/) - Um die Mechanismen von Medienproduktionen besser zu verstehen, schlüpft man am besten in die Rolle des Produzierenden. Gesagt, getan. Zusammen mit den kulturagent:innen haben wir für Schüler:innen der Essener Gertrud-Bäumer-Realschule eine Projektwoche gestaltet. Das Ziel: Eine Nachrichtensendung über ihre Schule. Los ging es mit einem ausführlichen Film-Workshop, indem wir aufzeigten, welche Zutaten ein gelungendes Filmprojekt
- [Der Grundstein ist gelegt](https://www.medienmonster.info/projekte/der-grundstein-ist-gelegt/) - Digitale Medien sind allgegenwärtig und tief mit unserem Alltag verflochten. Doch in Schulen wird dieses Thema bisher nur am Rand behandelt - anders an der Otto-Willmann-Schule in Voerde! Seit dem Herbst 2018 begleiten wir das Kollegium auf dem Weg (digitale) Medien in den Schulalltag zu integrieren. Ganz im Sinne der Kultusministeriumskonferenz geht es uns dabei
- [Die Frida-Levy-Gesamtschule erklärt](https://www.medienmonster.info/projekte/die-frida-levy-gesamtschule-erklaert/) - Mit einem Tablet, ein paar Tipps & Tricks und viel Kreativität kann man ziemlich gute Erklärvideos produzieren. Innerhalb einer Projektwoche am Alfried Krupp-Schulmedienzentrum haben die Schülerinnen und Schüler der Essener Frida-Levy-Gesamtschule ihr Können und ihre Kreativität unter Beweis gestellt. Herausgekommen sind sechs ansprechende Erklärvideos, die sich sehen lassen. Doch bevor das erste Mal auf den
- [Fantastische Zwischenfälle im ND-Jugendzentrum](https://www.medienmonster.info/projekte/antastische-zwischenfaelle-im-nd-jugendzentrum/) - Im Mai und Juni besuchten wir das ND-Jugendzentrum in Dinslaken, um ein offenes Medienprojekt anzubieten, das Interessierte zwei mal die Woche über einen Zeitraum von über einem Monat besuchen konnten. Alter und Vorkenntnisse spielten keine Rolle. Jeder konnte teilnehmen: Vielleicht nur, um einen kurzen, einmaligen Beitrag zu leisten oder um die gesamte Projektdauer mitzuwirken. So
- [Schülerinnen und Schüler stellen ihre Schule vor](https://www.medienmonster.info/projekte/schuelerinnen-und-schueler-stellen-ihre-schule-vor/) - Normalerweise, egal ob Film oder Fernsehen, sind zig Berufe an einer Produktion beteiligt: Vom Maskenbildner über den Bühnenbauer bis zum Geräuschemacher. Der Videojournalist ist alles in einer Person. In genau diese Lage versetzten wir die Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse der Comenius-Gesamtschule-Voerde. Ziel war es neben diverser Anwendungskompetenzen die TeilnehmerInnen zu befähigen, Medienproduktionen und
- [Unterwegs für die Talentmetropole Ruhr](https://www.medienmonster.info/projekte/unterwegs-fuer-die-talentmetropole-ruhr/) - Die Wichtigkeit Medienkompetenz zu entwicklen, in einer durch und durch mediatisierten Welt, braucht man wohl nicht mehr betonen. Doch Medienkompetenz fällt nicht vom Himmel und muss erlernt werden. Um das zu erreichen und darüber hinaus ein paar neue Talente aufzutun, waren wir zwei Tage im Rahmen der Talentage Ruhr, die von der Talentmetropole Ruhr organisiert
- [Projekttage am THG-Dinslaken](https://www.medienmonster.info/projekte/projekttage-am-thg-dinslaken/) - "Wer von Euch hat täglich mehr als 100 Whatsapp-Nachrichten?", "wer hat schon einmal einen doofen Kommentar unter einem Bilder erhalten?" und "wer wurde schon einmal direkt im Netz beleidigt?" - mit diesen Fragen begannen unsere Projekttage am THG in Dinslaken. Zuerst wollten wir die Lebenswirklichkeit der Schüler:innen erfassen, um dann an diesem Punkt mit unserer
- [Die MonsterAG an der Averbruchschule](https://www.medienmonster.info/projekte/die-monsterag-an-der-averbruchschule/) - Staunende Gesichter schauten uns an, als wir erzählten, dass das Internet fast komplett kabelgebunden ist. Dass durch unsere Weltmeere Kabel gelegt sind, die die Internetkommunikation über Kontinente hinweg erst ermöglichen, brauchte einige Zeit, bis es in seinen Ausmaßen verstanden war. Auch unser mitgebrachter Server löste bei den Schüler:innen der vierten Klasse, der Averbruchschule in Dinslaken,
- [Making an der Averbruchschule](https://www.medienmonster.info/projekte/making-an-der-averbruchschule/) - Fast 100 Kinder gingen vom 26. Herbstfest der Dinslakener Averbruchschule mit einer unserer Lötpostkarten nach Hause. Doch bevor das Lichtschwert oder die Wunderkerze hell erleuchtet wurde, mussten die Schüler und Schülerinnen erst einmal fleißig basteln. Zuerst klebten sie sorgfältig mit Kupferfolie den Stromkreislauf auf. Dann steckten sie die LED durch die Postkarte durch und anschließend
- [Die Zeit - eine Video AG](https://www.medienmonster.info/projekte/die-zeit-eine-videoag/) - Gemeinsam mit der Erzieherin Andrea Rehm haben wir an der Bodelschwinghschule eine Video-AG zum Thema Zeit durchgeführt. Über mehrere Monate waren die Kinder aus dem offenen Ganztag auf den Spuren der Zeit und haben dabei ihre Entdeckungen mit Tablet und Actionkamera festgehalten. Dabei haben sie ganz viel erlebt. Sie haben in ihrem Stadtteil Uhren gesucht,
- [Ein Tag im Zoo](https://www.medienmonster.info/projekte/ein-tag-im-zoo/) - Der Tierpark in Bochum war das Ziel eines Ausflugs des offenen Ganztages der Bodelschwinghschule. Gemeinsam mit den Erziehern sind wir losgefahren, um die faszinierende Welt der Tiere zu entdecken. Nach unserer Ankunft haben wir unsere rasenden Reporter erst einmal mit Tablet und Mikrofon ausgestattet. Dann sind sie auch schon losgezogen, um ihre Eindrücke von den
- [3. Folge der Hörspielreihe 'Inspektor Unbekannt und seine Freunde'](https://www.medienmonster.info/projekte/3-folge-der-hoerspielreihe-inspektor-unbekannt-und-seine-freunde/) - Die Kinder der vierten Klasse der Schule am Reuenberg machen einen Ausflug in den nahegelegenen Zoo. Gelangweilt von der Zooführung trotten die vier Freunde Melina, Cedric, Bennet und Eric an den Tiergehegen vorbei. Als sie sich am nächsten morgen in der Schule wiedersehen, haben sie den Ausflug fast schon wieder vergessen - bis Melina ganz
- [Spurlos Verschwunden - Kinderdetektive ermitteln](https://www.medienmonster.info/projekte/inspektor-unbekannt-spurlos-verschwunden/) - Kinder der Hörspiel-AG an der Schule am Reuenberg erwecken zusammen mit den MedienMonstern und Erziehern der Jugendhilfe ein Detektivabenteuer zum Leben.
- [Die geheimnisvolle Welt des Meeres](https://www.medienmonster.info/projekte/die-geheimnisvolle-welt-des-meeres/) - Fotografen aufgepasst! Gemeinsam mit der Erzieherin Zohal Rahimi haben wir ein Fotoprojekt an der Friendenschule im Essener Stadtteil Südostviertel gemacht. Das Thema war 'die geheimnisvolle Welt des Meeres'. Dienstag um 15 Uhr war der Termin an dem die Kinder ihre Kameras mitbrachten. Dann wurde ausgeleuchtet, die Gegenstände in Position gebracht, eine schöne Perspektive gesucht und
- [Der Ganztag der Friedenschule](https://www.medienmonster.info/projekte/der-ganztag-der-friedenschule/) - "So ein Ganztag braucht ganz viele Räume. Schließlich sind hier jeden Tag über 90 Kinder", spricht Jan (10 Jahre) in das vor ihm aufgebaute Mikrofon. Im Kopf hat er schon den Ablauf der Reportage und spricht den dazugehörigen Text ein. Vorher hat er mit seinen 7 Mitschülern Material über den Ganztag der Friedenschule im Essener
- [Wir machen eine Nachrichtensendung](https://www.medienmonster.info/projekte/wir-machen-eine-tagesschau/) - "Willkommen zu den nessinews. Heute im Studio Jochi und Alexander." - Gemeinsam mit den Lehrern Martina Kreutz, Lars Brodesser und der Erzieherin Magret Westkamp haben wir an der Neuessener Schule im Essener Stadtteil Altenessen eine Nachrichtensendung gedreht. https://www.youtube.com/watch?v=r9bxZT871C8 Ausgerüstet mit Tablets und Mikrofon haben wir über ein ganzes Halbjahr zusammen mit über 15 Kindern aus
- [Eine MonsterRallye](https://www.medienmonster.info/projekte/eine-monstergps-rallye/) - Zusammen mit den Lehrern Gerd Böhme und Selim Korkmaz haben wir an der Peter-Ustinov-Schule in Essen-Katernberg eine GPS-Rallye gemacht. Zuerst wurden zwei Gruppen aus den Kindern der Computer-AG gebildet um anschließend mit den Fahrrädern spannende Orte im eigenen Stadtteil zu entdecken. Jeder Ort wurde von den Kindern mit Tablets fotografisch dokumentiert. Als wir wieder in
- [Die Traumschule](https://www.medienmonster.info/projekte/die-traumschule/) - "Eigentlich war es ein ganz normaler Morgen zuhause bei Lisa – keine Anzeichen für irgendetwas, das nicht alltäglich war {…} ihre Gedanken schweiften ab, und eine ferne Erinnerung begann, in ihr aufzusteigen..." - so beginnt unser Hörspiel, das in Zusammenarbeit mit Radio Essen und der Jugendhilfe Essen an der Grundschule Überruhr entstanden ist. Ausgangspunkt war
- [Wir machen eine Nachrichtensendung - Die DürerNews](https://www.medienmonster.info/projekte/die-duerernews/) - In Zusammenarbeit mit dem Offenen Ganztag der Jugendhilfe Essen haben wir an der Dürerschule in Essen-Borbeck eine Nachrichtensendung gedreht. Im Vorfeld suchte die Leiterin der Medien-AG, Jennifer Fischer, unsere Reporter zusammen. Anschließend wählten wir mit den Kindern spannende Themen aus. Nach einem kleinen Rasenden-Reporter-Crashkurs wurden die Teams losgeschickt. Die Kinder legten sich richtig ins Zeug
- [Wenn 82 Millionen ein Glas Cola trinken](https://www.medienmonster.info/projekte/wenn-82-millionen-ein-glas-cola-trinken/) - Wie viel Zucker braucht man eigentlich, wenn jeder in Deutschland ein Glas Cola trinken würde? Diese Frage stellten sich die Jugendlichen der kawumm-AG an der Gesamtschule Bockmühle. Unter Leitung der engagierten Lehrerin Sabrina Steinhauer starteten wir das Projekt. Doch bevor sich die Schüler an die Beantwortung der Frage machen konnten, betrieben sie Grundlagenforschung. Mithilfe eines
- [Die Geisterparty](https://www.medienmonster.info/projekte/die-geisterparty/) - Die vier Freunde Ikranur, Josi, Celine und Ciara machen eine Party. Fröhlich tanzen sie herum, bis Ikranur vorschlägt eine Nachtwanderung zu machen. Begeistert gehen die Vier los. Doch draußen stürmt und regnet es. Auf einmal bekommt ihr kleines Abenteuer eine Wendung.... Unter Anleitung der Erzieherin Anna Grossmann haben Kinder des offenen Ganztags an der Emscherschule
- [Die Schule der Zukunft](https://www.medienmonster.info/projekte/die-schule-der-zukunft/) - Wie sieht Schule im Jahr 2020 aus? Wird jeder sein Smartphone, Tablet oder Laptop im Unterricht nutzen können? Welche Chancen und Möglichkeiten bietet das Schülern und Lehrern? Die Vorausetzungen sind eigentlich gut - praktisch jeder Schüler besitz ein Smartphone oder Tablet. Diese und andere Fragen haben sich die Teilnehmer der Video-AG im Offenen Ganztag der
- [Was ist gute Schule?](https://www.medienmonster.info/projekte/was-ist-gute-schule/) - Gute Schule 2020 - so heißt das Förderprogramm des Landes NRW. Das Programm stellt über 2 Milliarden Euro bereit, um die Modernisierung und den Ausbau der Schulen in NRW voranzutreiben. Ein guter Anlass um zu fragen: "Was ist überhaupt gute Schule?" - der Beginn unserer Spurensuche. Zuerst führte sie uns in die Fußgängerzone des Essener
- [Die MonsterSchau aus Dinslaken](https://www.medienmonster.info/projekte/die-monsterschau-aus-dinslaken/) - Unsere rasenden MonsterReporter senden dieses mal von der Bruchschule aus Dinslaken. Nach mehrmonatiger Arbeit sind alle Reportagen und Meldungen zu einer kompletten Nachrichtensendung zusammengefügt. In Kooperation mit dem Dinslakener Kinderschutzbund sind wir stolz unsere neueste Kreation vorzustellen. Die Kinder des Offenen Ganztages begannen nach den Sommerferien Themen für ihre 'monsterschau' zu sammeln. Nachdem die Themen
- [Wir fliegen los - HipHop im St. Josefshaus](https://www.medienmonster.info/projekte/die-medienmonster-machen-hip-hop/) - Über mehrere Wochen haben mir gemeinsam mit den Jugendlichen des Wohnprojekts St. Josefshaus einen HipHop-Song aufgenommen.
- [We Wish You A Merry Christmas](https://www.medienmonster.info/projekte/we-wish-you-a-merry-christmas/) - Zusammen mit den Lehrern Stefanie Maurer, Julia Wenigmann und dem Gitarristen Artur Borecki haben wir an der Dionysiusschule in Essen-Borbeck Weihnachtslieder aufgenommen. Wir bauten ein 'Tonzelt' in einem Klassenraum auf, schlossen die Mikrofone an, die Kopfhörer auf und los ging es. Nachdem die Kinder vorher fleißig geübt hatten, waren die Aufnahmen nur noch Formsache. Ein
- [Vitamine + Soundmaschinen](https://www.medienmonster.info/projekte/vitamine-soundmaschinen/) - Programmieren im Freien, Soundmaschinen basteln, Wissen über Obst, Gemüse und Gärtnern erlangen, nebenbei Geräusche aufnehmen und dann noch einen Refrain einsingen - das alles ist in unserem Projekt Vitamine+Soundmaschinen geschehen. Gemeinsam mit dem Medienwolf haben wir im Düsseldorfer Gemeinschaftsgarten düsselgrün ein crossmediales Projekt gestaltet. Los ging es mit einer ausführlichen Führung durch den blühenden Garten.
- [Geistermusik an der Regenbogenschule](https://www.medienmonster.info/projekte/geistermusik-an-der-regenbogenschule/) - Dass die Kinder des Offenen Ganztages an der Regenbogenschule nette Erzieherinnen und Erzieher haben, wunderte niemanden, dass es aber Geistermusik an der Schule geben soll, das war neu. Also bildeten die Schüler und Schülerinnen der MonsterAG ein Detektivteam und gingen der Sache nach. Sie verfolgten die Spur über mehrere Tage, befragten ihre Mitschüler, die die
- [Cybermobbing, Handynutzung & schöne Wände](https://www.medienmonster.info/projekte/cybermobbing-handynutzung-schoene-waende/) - 4 Tage, 18 Schüler und Schülerinnen, 2 Lehrer, 1 Sozialpädagoge - Thema: Schule & Medien. Los ging es für die Schüler und Schülerinnen der neunten Klasse des Gymnasium Voerde mit einem Film-Workshop - was brauche ich alles, um einen Reportage zu erstellen? Welche Perspektiven machen einen Beitrag interessant? Wie führe ich ein Interview und warum
- [Morgen kann kommen](https://www.medienmonster.info/projekte/morgen-kann-kommen/) - Von August bis Ende November besuchten wir, die Medien Monster, die Astrid-Lindgren-Grundschule in Voerde-Spellen. Jeden Freitag trafen wir uns mit einer Gruppe, bestehend aus Kindern des Offenen Ganztags, einer Sozialpädagogin und einer pädagogischen Fachkraft. Während die Kinder sowohl eigenständig als auch in Gruppenarbeit an den Medienprojekten teilnahmen, unterstützen uns die MuliplikatorInnen tatkräftig während der
- [Brötchen mit G - Der Podcast](https://www.medienmonster.info/projekte/broetchen-mit-g-der-podcast/) - Brötchen mit G - der neue schuleigene Podcast der Gesamtschule Borbeck. Gemeinsam mit den ansässigen Medienscouts haben wir innerhalb eines Intensiv-Wochenendes und einer Projektwoche einen Podcast initiiert. Zuerst wurden den Scouts die Grundlagen einer Audioproduktion vermittelt. Neben Workshops zu den Themen "Aufnahme- und Schnitttechnik" bekamen die TeilnehmerInnen auch ein Sprachtraining - denn eine lebendige Sprache
- [Fit für die Zukunft](https://www.medienmonster.info/projekte/fit-fuer-die-zukunft/) - Aufgeregte Kinderköpfe beugen sich über einen Tisch, ziehen eine Spritze auf und halten die Öffnung mit ihrem Daumen zu. Was auf den ersten Blick aussieht wie ein Erste-Hilfe-Kurs für fortgeschrittene Grundschüler, entpuppt sich bei näherem Hinsehen als Bestandteil des Unterrichtskonzepts „Geräusche“ in der Klasse 4b der Gartenschule Dinslaken. Über ein Halbjahr lang haben die Kinder
- [Der Umgang mit Cybermobbing - eine Reportage](https://www.medienmonster.info/projekte/der-umgang-mit-cybermobbing-eine-reportage/) - 37 % der Jugendlichen berichten, dass in ihrem Bekanntenkreis schon mal jemand per Handy bzw. im Internet fertig gemacht wurde. Selbst betroffen von Cybermobbing ist fast jeder zehnte Jugendliche. Das sagt die aktuelle JIM-Studie. Ein wichtiges Thema also - und das nicht nur für Jugendliche, sondern auch für Eltern und natürlich LehrerInnen. Doch wie geht
- [Das Schülerzimmer - ein Podcast](https://www.medienmonster.info/projekte/ohg-on-air/) - Ein (Schul-) Podcast als zeitgemäße Version einer Schülerzeitung? Wir denken schon und haben daher gemeinsam mit der Lehrerin Friederike Bay am Otto-Hahn-Gymnasium in Dinslaken einen Schulpodcast initiiert. Nach einer schulweiten Werbeaktion für die Podcast-AG kamen über 30 interessierte SchülerInnen zu unserer Arbeitsgemeinschaft. Nach einer kurzen Einführung wurde eine Redaktion gegründet und die Aufgaben verteilt. Denn
- [Joblinge - kurz erklärt!](https://www.medienmonster.info/projekte/joblinge-kurz-erklaert/) - Wir wollten mit Joblingen die Joblinge erklären und nebenbei noch Medienkompetenz vermitteln. Also starteten wir mit einem Film-Workshop und erzählten, was man alles so beachten sollte, wenn man einen Film bzw. Video drehen möchte. Denn mit ein paar Kniffen ist man direkt viel näher an einem professionellem Ergebnis. Neben Bildgestaltung, Licht und Ton, waren auch
- [Anleitung: Geräusche selber machen](https://www.medienmonster.info/projekte/anleitung-geraeusche-selbermachen-meeresrauschen/) - So geht Meeresrauschen. Geräusche in der Film- & Hörspielproduktion werden mit Gegenständen nachgemacht. Wir zeigen euch im Video wie das geht.
- [1. Folge der Hörspielreihe 'Inspektor Unbekannt und seine Freunde'](https://www.medienmonster.info/projekte/download-erste-folge-hoerspiel-inspektor-unbekannt/) - Eine Nacht im Museum heißt das erste Hörspiel mit Inspektor Unbekannt. Es wurde im Offenen Ganztag von Schülern der Bodelschwingh Schule in Essen umgesetzt.
- [Kinder als kreative Hörspielmacher](https://www.medienmonster.info/projekte/kinder-machen-hoerspiel-bodelschwinghschule/) - Kinder als kreative Hörspielmacher - gemeinsam mit Erziehern aus dem Offenen Ganztag wurden an der Bodelschwinghschule in Essen Hörspiele umgesetzt.
- [Neues von Inspektor Unbekannt](https://www.medienmonster.info/projekte/neues-von-inspektor-unbekannt/) - Inspektor Unbekannt und seine Freunde ermitteln wieder. Dieses Mal hat der Inspektor die Detektive der Emscherschule in Essen bei ihren Ermittlungen unterstützt. Gemeinsam mit der Erzieherin Anna Grossmann aus dem offenen Ganztag haben wir an der Emscherschule eine weitere Folge unserer Hörspielreihe produziert. Über mehrere Monate haben wir mit den Kindern Geräusche hergestellt, ihre Rollen
- [2. Folge der Hörspielreihe 'Inspektor Unbekannt und seine Freunde'](https://www.medienmonster.info/projekte/2-folge-der-hoerspielreihe-inspektor-unbekannt-und-seine-freunde/) - Rania ist ganz aufgeregt als sie morgens ihre Klassenkameraden Luka, Anastasia und Lara auf dem Schulhof trifft. Sie hat ein Buch vor ihrer Haustür gefunden: 'Das Buch der Prophezeiungen'. Abends vor dem Schlafengehen hatte sie es angefangen zu lesen. Wie gebannt verschlang sie Zeile um Zeile. Zu ihrem Erstaunen musste sie feststellen, dass alle Prophezeiungen
- [Anleitung: Geräusche selber machen](https://www.medienmonster.info/projekte/anleitung-geraeusche-selber-machen/) - Mit einem Putzlappen lässt sich Herzklopfen für die Vertonung bei der Film- und Hörspielproduktion erzeugen.
- [Anleitung: Geräusche selber machen](https://www.medienmonster.info/projekte/anleitung-geraeusche-selber-machen-2/) - Geräusche in der Film- und Hörspielproduktion werden häufig unter Verwendung von Gegenständen hergestellt, die nichts mit der eigentlichen Geräuschquelle in der Wirklichkeit gemein haben. Dass ein Daumen, etwas Wasser und ein Glas einen Frosch nachahmen kann, hätten wir nie gedacht. Tatsächlich: Befeuchtet man seinen Daumen und reibt mit diesem über die Oberfläche eines Glases, entsteht

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## Leistungs Typen

- [Materialien / Konzepte](https://www.medienmonster.info/leistungsart/konzepte/)
- [Workshops für Fachkräfte](https://www.medienmonster.info/leistungsart/fortbildungen/)
- [Elternabende / Vorträge](https://www.medienmonster.info/leistungsart/vortraege/)
- [Projekte für Kinder & Jugendliche](https://www.medienmonster.info/leistungsart/projektumsetzung/)

## Projekt Tags

- [Greenscreen](https://www.medienmonster.info/projekttag/greenscreen/)
- [Passwörter](https://www.medienmonster.info/projekttag/passwoerter/)
- [Geräuschemachen](https://www.medienmonster.info/projekttag/geraeuschemachen/)
- [Medienkompetenzrahmen](https://www.medienmonster.info/projekttag/medienkompetenzrahmen/)
- [Schulentwicklung](https://www.medienmonster.info/projekttag/schulentwicklung/)
- [Soziale Netzwerke](https://www.medienmonster.info/projekttag/soziale-netzwerke/)
- [Recht am eigenen Bild](https://www.medienmonster.info/projekttag/recht-am-eigenen-bild/)
- [Nachrichtensendung](https://www.medienmonster.info/projekttag/nachrichtensendung/)
- [Grundschule](https://www.medienmonster.info/projekttag/grundschule/)
- [Videoprojekt](https://www.medienmonster.info/projekttag/videoprojekt/)
- [Offener Ganztag](https://www.medienmonster.info/projekttag/offener-ganztag/)
- [Weiterführende Schule](https://www.medienmonster.info/projekttag/weiterfuehrende-schule/)
- [Cybermobbing](https://www.medienmonster.info/projekttag/cybermobbing/)
- [Audioprojekt](https://www.medienmonster.info/projekttag/audioprojekt/)
- [Making](https://www.medienmonster.info/projekttag/making/)
- [Programmieren](https://www.medienmonster.info/projekttag/programmieren/)
- [Fake News](https://www.medienmonster.info/projekttag/fake-news/)
- [Podcast](https://www.medienmonster.info/projekttag/podcast/)
- [Peer-to-Peer](https://www.medienmonster.info/projekttag/peer-to-peer/)
- [Radio](https://www.medienmonster.info/projekttag/radio/)
- [Medienscouts](https://www.medienmonster.info/projekttag/medienscouts/)
- [Hörspiel](https://www.medienmonster.info/projekttag/hoerspiel/)
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- [Bedienen & Anwenden](https://www.medienmonster.info/projekttag/bedienen-anwenden/)
- [Informieren & Recherchieren](https://www.medienmonster.info/projekttag/informieren-recherchieren/)
- [Kommunizieren & Kooperieren](https://www.medienmonster.info/projekttag/kommunizieren-kooperieren/)
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- [Analysieren & Reflektieren](https://www.medienmonster.info/projekttag/analysieren-reflektieren/)
- [Problemlösen & Modellieren](https://www.medienmonster.info/projekttag/problemloesen-modellieren/)
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## Projekt Typen

- [Videoprojekte](https://www.medienmonster.info/projektart/video/)
- [Audioprojekte](https://www.medienmonster.info/projektart/audio/)
- [Fotoprojekte](https://www.medienmonster.info/projektart/foto/)
- [Programmier- und Makingprojekte](https://www.medienmonster.info/projektart/programmier-und-makingprojekte/)
- [Internetsicherheit](https://www.medienmonster.info/projektart/internetsicherheit/)