Erklärvideos

Eigene Erklärvideos zu produzieren, ist das Ziel unserer Projekttage. Erklärvideos können als die „Alleskönner“ im (medien-) pädagogischen Alltag bezeichnet werden.

Bei der Erstellung werden diverse Kompetenzen gefördert. Neben technischen und reflexiven Fertigkeiten werden auch sprachliche Kompetenzen geschult. Sie bieten diverse Anwendungsmöglichkeiten, einen hohen Spaßfaktor bei der Umsetzung und ermöglichen den Einsatz in Blended- und Peer-Learning-Szenarien.

Ganz nebenbei erfüllen sie (fast) alle Anforderungen des Medienkompetenzrahmen NRW.

Ziele

Schüler und Schülerinnen (SuS) lernen das Handwerkszeug, insbesondere verschiedene Erklärvideotechniken kennen, um selbständig Erklärvideos zu erstellen
SuS gestalten kreativ, inhaltlich und methodisch ihre eigenen Erklärvideos
SuS erfahren, wie Erklärvideos im (Schul-)Alltag zu nutzen sind (z.B. Peer-to-Peer, Homepage, Marketing, uvm.)
SuS erfahren, wie Videos zu nutzen und zu präsentieren sind unter Berücksichtigung der rechtlichen Voraussetzungen (Datenschutz, Persönlichkeits- und Urheberrechte)
Umsetzung des Medienkompetenzrahmen NRW

Zielgruppe: Ab Klasse 4; vorzugsweise ab Klasse 7

Dauer: 2 – 4 Tage à 5 – 6 Unterrichtsstunden

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