Workshops für Fachkräfte

Erklärvideo-Workshop

Erklärvideos sind die „Alleskönner“ im medienpädagogischen Alltag. Sie bieten im pädagogischen Alltag diverse Anwendungsmöglichkeiten und unterstützen sowie ermöglichen alternative Lernansätze wie beispielsweise den Peer-to-Peer-Ansatz. Neben technischen und reflexiven Kompetenzen werden auch sprachliche Fertigkeiten geschult.

Während des Workshops lernen die Teilnehmenden verschiedenste Techniken kennen, um ein Erklärvideos zu erstellen. Da Erklärvideos neben der Wissensvermittlung auch unterhaltsam sein sollen, führen wir die Teilnehmer und Teilnehmerinnen in die Möglichkeiten der Nachvertonung und in die Welt der Geräusche ein. Bei dem Workshop wird der Technikeinsatz bewusst reduziert, um eine Fort- und Weiterführung im Unterrichtsalltag zu gewährleisten.

Um eine Vorstellung zu bekommen, welche Ergebnisse mit Schülerinnen und Schülern erzielt werden können, ist folgendes Video aus einem gemeinsamen Projekt mit der Essener Frida-Levy-Gesamtschule zu empfehlen:

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Ziele

  • Pädagogische Fachkräfte lernen das medienpädagogische Handwerkszeug kennen, um selbständig mit Schülern und Schülerinnen Erklärvideos zu erstellen
  • Pädagogische Fachkräfte lernen verschiedene Techniken zur Erstellung von Erklärvideos kennen, üben diese ein und können den Aufwand und die kreativen Möglichkeiten der Methoden einschätzen
  • Pädagogische Fachkräfte erfahren, wie Erklärvideos zu nutzen und zu präsentieren sind unter Berücksichtigung der rechtlichen Voraussetzungen (Datenschutz, Persönlichkeits- und Urheberrechte)
  • Aufzeigen zahlreicher Anwendungsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag
  • Umsetzung des Medienkompetenzrahmen NRW

Ablauf

Während des Workshops lernen die Teilnehmenden verschiedenste Techniken kennen, um Erklärvideos zu erstellen. Anschließend können die Pädagog:innen in mehreren Praxisphasen einzelne Techniken auswählen und unter Anleitung ausprobieren und erproben.

1. Teil

  • Einführung Erklärvideos & Vorstellung verschiedenster Methoden (u.a. Legetechnik, Greenscreen, Präsentationsprogramme, Bildschirmaufnahme etc. pp.)
  • Workshop Aufnahmetechnik & Einführung Geräuschemachen
  • Urheber-, Persönlichkeits-, Bild- und Datenschutzrechte im Rahmen der Nutzung digitaler Medien

2. Teil

  • 2 – 3 Praxisphasen, in denen einzelne Techniken unter Anleitung ausprobiert werden können
  • Erfahrungsaustausch
  • Ausblick auf die Praxis

Vorteile

  • Unterstützt Lernansätze wie den Peer-to-Peer-Ansatz
  • Fächer- und schulübergreifend anwendbar
  • Für die Umsetzung im pädagogischen Alltag wird keine Internetverbindung benötigt
  • Workshop erfordert keine Vorkenntnisse

Dauer: 300 Minuten (inkl. Pause)

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